Fase della vita dell'essere umano

La vita dell'essere umano attraversa, in generale, diverse fasi e periodi con caratteristiche più o meno comuni che condizionano la crescita e lo sviluppo delle persone. Le prime fasi della vita, dalla gestazione all'adolescenza, condizionano notevolmente lo sviluppo degli adulti posteriori. La cura di queste fasi è fondamentale e fondamentale per garantire il sano sviluppo dei nostri bambini.

Nel seguente articolo di psicologia online presenteremo che sono i diversi Fase della vita dell'essere umano da secoli, Dalla fase prenatale alla vecchiaia.

1. Stadio prenatale
2. Infante (0-12 mesi)
3. Baby (18-36 mesi)
4. Fase di scuola materna (3-6 anni)
5. Stage scolastico (7-11 anni)
6. Adolescenza (12-18 anni)
7. Giovane adulto (20-30 anni)
8. Adulto medio (30-50 anni)
9. Maturità (50-65 anni)
10. Terza età (+65 anni)

Stadio prenatale

Vedremo le fasi della vita per età, tuttavia, dobbiamo contemplare il palcoscenico prima della nascita. La fase prenatale è il periodo Dalla gestazione del bambino alla sua nascita. È un periodo critico per la sua crescita e lo sviluppo del momento e successivamente da allora, sia fisico, emotivo che psicologico, ogni esperienza durante questo periodo determinerà profondamente le basi e le predisposizioni per il suo sviluppo futuro.

In questo periodo, il bambino ha bisogno di un ambiente caldo e calmo per la sua crescita e sviluppo in condizioni sane. Diventa, quindi, fondamentale propiziare la cura della madre, un contenitore per bambini a tutti i livelli, durante la gravidanza come misura della promozione della salute e della prevenzione delle malattie o delle patologie future.

Infante (0-12 mesi)

La prima delle fasi della vita di secoli è l'infanzia: dalla nascita fino al primo anno. Questo periodo è stato chiamato "estensione" riferendosi a uno stadio in cui il bambino ha bisogno, per continuare a sviluppare in modo ottimale, a utero esterno che garantisce il tuo protezione e sicurezza. Per questo motivo, durante questo periodo il rispetto della Diada Mother-Bebé e la promozione e la promozione del lattazione come mezzo naturale per stabilire il legame materno-film.

Questo è un periodo in cui è consolidato lo sviluppo dei sistemi di organismo del bambino e attraverso il quale si riferisce al suo ambiente attraverso le sue azioni sensibili e motorie. IL Libero sperimentazione E Il rispettoso accompagnamento Sono fondamentali per favorire uno sviluppo ottimale e sano.

Baby (18-36 mesi)

Questo è il seguente delle fasi dello sviluppo umano. Durante questo periodo il bambino continua a relazionarsi con il suo ambiente attraverso i sensi e le sue capacità motorie che, progressivamente, stanno lucidando e sviluppati.

Rispetto per il gioco E esplorazione libera del bambino che, guidato dal suo sistema di autoregolazione personale, cerca di sperimentare quelle situazioni che gli consentono di apprendere per le quali è preparato.

Come conseguenza di questo sviluppo motorio, i bambini iniziano a camminare e iniziare la lingua avanzando nel loro sviluppo cognitivo, che consente loro di iniziare le rappresentazioni mentali di ciò che, fino ad ora, hanno sperimentato direttamente attraverso i sensi e le azioni motorie.

Fase di scuola materna (3-6 anni)

La fase della scuola materna è il terzo delle fasi della vita di secoli e va da 3 a 6 anni. Secondo Piaget, questo periodo corrisponde al Stadio pre-operativo in cui lo sviluppo cognitivo e psicologico del bambino gli permette di iniziare a rappresentare simbolicamente la realtà e di sviluppare progressivamente questo tipo di elaborazione cognitiva della realtà. Qui spieghiamo la teoria dello sviluppo cognitivo di Piaget.

In questa fase il gioco simbolico diventa fondamentale consentendo al bambino di integrare l'apprendimento della realtà che lo circonda attraverso il gioco, l'immaginazione, l'imitazione e il disegno. Questo tipo di gioco favorisce lo sviluppo del linguaggio e delle abilità cognitive e sociali. Altre caratteristiche di questo periodo sono:

• Il tuo apprendimento è ancora intuitivo, Quando basato sulla tua esperienza.
• Cominciano a capire le nozioni di base su concetti numerici.
• Sono Egocentrico, Non aver ancora sviluppato la sua capacità di percezione e comprensione dell'altro.
• Guardano e si concentrano su aspetti Globale, senza ricevere dettagli e peculiarità.

Stage scolastico (7-11 anni)

Durante questa fase della vita dell'essere umano, il bambino inizia a percepire la sua realtà in modo più obiettivo, abbandonando la sua rappresentazione simbolica. Inizia a usare il ragionamento logico nel tuo apprendimento vitale. Questo è il periodo operativo specificoS, Secondo Piaget, in cui il suo pensiero diventa di più flessibile E calcestruzzo E meno egocentrico, che consente di eseguire operazioni e ragionamenti inferenziali. I processi mentali di seriazione, classificazione e conservazione sono tipici di questo periodo.

Il processo di socializzazione, Iniziato timidamente nel periodo precedente, in questi anni si sta consolidando ciò che offre ai bambini un apprendimento significativo come le modalità di relazione interpersonale e intrapersonale; norme sociali; il rispetto e la cura degli altri; la necessità di relazionarsi; il rafforzamento e l'amparo che la relazione sociale contribuisce; empatia; abusi e negligenza alle persone; eccetera. In questo articolo vedremo come lavorare le abilità sociali nei bambini.

Adolescenza (12-18 anni)

L'adolescenza è una delle fasi più studiate dello sviluppo umano. È un periodo di grande attacco interno a tutti i livelli (fisico, emotivo, cognitivo, psicologico e sociale). È un Seconda nascita attraverso il quale gli adolescenti contrastano con le loro nuove esperienze e usano la loro capacità di ragionamento Formale tutto il bagaglio esperienziale dei suoi figli per stabilire finalmente nuovi schemi mentali (su se stessi, sugli altri e sul mondo) che assumono le basi e guideranno il loro transito attraverso il mondo degli adulti in cui stanno per entrare.

Si verificano Grandi cambiamenti fisici e il relazione con i loro coetanei L'ambiente fondamentale della crescita e dello sviluppo personale va durante questa fase, temporaneamente, temporaneamente, la necessità di relazioni con i genitori così basilare durante l'infanzia. In questo articolo parliamo di cambiamenti psicologici nell'adolescenza.

Giovane adulto (20-30 anni)

Durante questa fase della vita dell'essere umano, se l'adolescenza ha viaggiato in modo soddisfacente, il giovane ha recuperato il suo Equilibrio fisico, emotivo e psicologico e prendi le prime azioni personali nel mondo degli adulti per avere più chiaro chi è e cosa vuole nella sua vita. La sua inesperienza è supportata dalla motivazione personale per sviluppare progetti di vita personale (studi, lavoro, coppia, ecc.) che lo porta a intraprendere esperienze di vita che lo stanno arricchendo con la conoscenza di se stesso, sulle relazioni personali e sul modo di procedere nel suo ambiente.

Questa fase è l'ultima rispetto alla crescita e allo sviluppo fisico dell'individuo, poiché lo sviluppo emotivo e cognitivo continua e si sviluppa fino alla fine della vita.

Adulto medio (30-50 anni)

Questo periodo è caratterizzato dallo sviluppo e dal consolidamento di Progetti di vita personale (Lavoro, famiglia, ecc.) o, al contrario, per l'esperienza della crisi personale non avendo raggiunto e intrapreso gli obiettivi personali. Nel seguente articolo affrontiamo la crisi mediana. In questi anni il maggiore attività vitale che riunisce la vitalità e il dinamismo necessari per sviluppare progetti di vita personale.

In questa fase dello sviluppo umano, non esiste più alcun tipo di crescita o sviluppo fisico ma, al contrario, il processo di maturazione emotiva e psicologica inizia a seguito delle esperienze di vita che si sono verificate finora e in quel momento.

Maturità (50-65 anni)

Questa fase della vita dell'essere umano costituisce un periodo di Consolidamento definitivo dello sviluppo emotivo e psicologico delle persone, che dà loro nuove prospettive di coping vitale da atteggiamenti più sereni e calmi.

In questa fase dello sviluppo umano, la loro attività lavorativa sta cedendo e cambiando le priorità della vita, essendo rivolte a cura personale e persone care.

Terza età (+65 anni)

L'ultimo delle fasi della vita dell'essere umano è gli anziani. Costituisce un periodo di Rilassamento vitale in cui la vita richiede ritmi più lenti. È un momento di accettazione e integrazione della vita e dell'esperienza di preparazione per l'addio dei propri cari. L'esperienza più o meno positiva di questo periodo sarà condizionata dal livello di Maturità personale acquisito e dal livello di Salute fisica della persona, aspetti che interagiscono in modo significativo.

Nei seguenti articoli parliamo della paura dell'invecchiamento e della gerontologia.

Questo articolo è semplicemente informativo, in psicologia in linea non abbiamo il potere di fare una diagnosi o raccomandare un trattamento. Ti invitiamo ad andare da uno psicologo per curare il tuo caso particolare.

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