Skinner's Box di cosa consiste questo esperimento

Un aspetto molto importante del contributo di Skinner è legato alla sua passione per la creazione di media tecnici innovativi. È, in effetti, l'ideazione della così chiamata "Skinner Box", una particolare gabbia in cui l'animale sperimentale è stato sottoposto a procedure di condizionamento controllate e riproducibili. La sua diffusione era così ampia che anche oggi le sue versioni aggiornate fanno parte dell'arsenale quotidiano di coloro che fanno ricerche in psicologia animale. In questo articolo di Psychology-Online vedremo insieme Ciò che è la scatola di Skinner e ciò che questo esperimento consiste nella base del condizionamento operativo.

1. Ciò che è Skinner's Box
2. Qual è l'esperimento Skinner Box
3. Obiettivo Skinner Box
4. Skinner Box Theory
5. Skinner e condizionamento operativo

Ciò che è Skinner's Box

Skinner riprese gli studi di Ivan Pavlov e Edward Lee Thorndike e li approfondì: il lavoro di Thorndike sull'apprendimento "strumentale" fu quindi ampliato da Skinner, che costruiva un'altra scatola, la scatola Skinner, molto simile al "problema della scatola": Una gabbia in cui un topo da laboratorio può attivare un meccanismo di distributore di palline alimentari, premendo una leva.

Il miglioramento della procedura e dell'apparato sperimentale, la scatola Skinner dello stesso Skinner, ha permesso di evidenziare e quantificare la relazione tra variabili indipendenti (stimolo discriminante e stimolo di rinforzo) con la variabile dipendente (frequenza delle risposte comportamentali) Altre variabili che avevano influenzato le relazioni derivanti dai dispositivi sperimentali preparati da Thorndike.

Qual è l'esperimento Skinner Box

L'esperimento Skinner Box (1938) è semplice: un ratto è stato posto in una gabbia chiusa e acusticamente isolata, in modo che l'animale non sia stato raggiunto da stimoli esterni. Nella gabbia c'era una piccola leva la cui pressione causava la caduta di una palla alimentare. La leva, inoltre, era collegata a un'esterno verso il basso: quando si abbassa la leva, il giù ha segnato la carta che correva su un rullo, consentendo così di registrare la frequenza con cui la leva era abbassata. Questo dispositivo era chiamato "Skinner Box" (Skinner Box).

¿Come funziona la scatola Skinner? Il topo nella gabbia, esplorando l'ambiente e muovendosi a volontà, Premere prima o poi la leva, causando la caduta della palla alimentare. A volte, si osserva che la leva viene ridotta regolarmente. Il ratto preme la leva più volte in un breve periodo di tempo e gli intervalli tra le pressioni coincidono con il tempo necessario per mangiare la palla alimentare; Dopo di che la leva non viene premuta per un certo periodo di tempo, perché l'animale è saziato, quindi, dopo un po ', Il ratto è diretto dalla leva, inizia a premere e mangiare.

Successivamente, vedremo l'oviettivo della scatola Skinner

Obiettivo Skinner Box

Il suo interesse principale era capire come il comportamento umano cambia in base all'effetto: Se c'è una piacevole conseguenza, il soggetto tende a ripetere il comportamento. Se, d'altra parte, la risposta è spiacevole, il soggetto tende ad abbandonare un comportamento.

Al fine di studiare i comportamenti operativi, Skinner ha introdotto una variazione nel problema della gabbia che utilizzava Thorndike: la scatola Skinner ha permesso di studiare sistematicamente i comportamenti degli animali (inizialmente ratti, quindi quasi esclusivamente picci)) in condizioni controllate. La gabbia di Skinner ci consente Valuta come agisci di rinforzo sulla risposta operativa, Esaminare il ritmo con cui si manifesta il comportamento. Il suo interesse non risiedeva nell'assemblea Associazione incondizionata-stimolo, come nel caso di Pavlov, ma nella possibilità di modificare la frequenza di insorgenza di un comportamento sorse spontaneamente, somministrando un rinforzo.

In questo articolo, troverai dettagliatamente l'esperimento psicologico del cane Pávlov.

Skinner Box Theory

Non è sempre possibile identificare lo stimolo che provoca una risposta o non è sempre uno stimolo a provocare la risposta: in questi casi, secondo Skinner, È il collegamento associativo che viene stabilito tra risposta (comportamento) e rinforzo (conseguenza) che determina l'apprendimento e, quindi, manutenzione del comportamento.

Come puoi vedere, non esiste uno stimolo iniziale che spingi il ratto a premere la leva: tuttavia, una volta che la leva è stata pressata accidentalmente, la presentazione del cibo rafforza l'azione che ha determinato il suo dosaggio. L'apprendimento è quindi "sfollato" nella relazione tra "azione" (che Skinner e Behaviorals continuano a indicare come "risposta") e "rinforzo", il che rende questo comportamento inizialmente casuale mantenuto dall'argomento.

In questo articolo, troverai ulteriori informazioni sulla teoria di Skinner.

Skinner e condizionamento operativo

Skinner considera questo paradigma una forma di condizionamento e lo chiama "condizionamento operante" Per evidenziare la differenza con il condizionamento di Pavlov, che si chiama "rispondente". In quest'ultimo caso, la risposta è sollevata da uno stimolo e il rinforzo è correlato allo stimolo; Nel condizionamento skinneriano, al contrario, è la risposta che determina il rinforzo e quindi la risposta è "operante", poiché non esiste un stimolo che lo determina. Se un comportamento operante acquisisce una relazione con una stimolazione precedente, allora può diventare un "comportamento operativo discriminato".

Qui puoi vedere la definizione e gli esempi di condizionamento operante.

Questo articolo è semplicemente informativo, in psicologia in linea non abbiamo il potere di fare una diagnosi o raccomandare un trattamento. Ti invitiamo ad andare da uno psicologo per curare il tuo caso particolare.

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