Timidezza infantile, caratteristiche principali

Secondo il dizionario della Royal Spanish Academy, il termine timidezza si riferisce a una persona spaventosa. Dalla psicologia, la timidezza è riconosciuta come quelle persone con difficoltà ad iniziare o mantenere un contatto sociale con una o più persone, Questo a volte si riflette attraverso alcune manifestazioni dell'infanzia, per questo motivo parleremo un po 'di più sull'argomento.

Contenuto

• Cosa succede a livello cognitivo?
• Cosa succede emotivamente?
• Cosa succede a livello sociale?
  • Insomma…
  • Riferimenti bibliografici

Cosa succede a livello cognitivo?

A livello di pensieri un bambino timidamente mantiene un percezione negativa di se stesso rispetto agli altri, Tende anche ad anticipare le conseguenze negative del contatto sociale.

A volte questo può accadere a causa del tipo di contatto che il bambino ha con la sua famiglia, cioè tendono a dire cose come: "Sei inutile", "Non parlare con me", "Non voglio ascoltare tu "," sei inutile "; Con cui l'unica cosa che l'ambiente familiare raggiunge è iniziare a creare nel bambino l'idea che non faccia nulla di bene e che per questo motivo è meglio non fare nulla. È comune che quando c'è un deficit nel contatto sociale a livello cognitivo c'è molta attività, poiché La timidezza produce che sono pianificate molte cose e che poche di loro sono fatte.

Cosa succede emotivamente?

Per quanto riguarda le emozioni Un bambino timidamente tende a presentare una bassa autostima generalmente bassa, che è evidenziato nei sentimenti di colpa e inferiorità. In alcuni casi ciò produce alcuni disturbi psicosomatici, cioè un disagio fisico prodotto da una gestione emotiva inappropriata. Oltre a ciò c'è una costante paura di qualsiasi situazione che implichi il contatto con gli altri, ad esempio: situazioni normali come andare al fronte nella stanza, che chiedono qualcosa in una riunione di famiglia, tra gli altri.

Cosa succede a livello sociale?

Come tutti sappiamo, l'essere umano è sociale per natura, per questo motivo, prove. A livello sociale si presenta una timidezza Disabilità motoria, cioè il bambino tende a paralizzare i loro movimenti, che a sua volta produce una grande attività fisiologica (cioè la frequenza cardiaca, la respirazione, la sudorazione, la tensione muscolare) aumenta, accompagnata da una grande attività cognitiva che insieme nel loro insieme invece di promuovere l'interazione tende a inibirlo.

Il bambino tende a evitare i comportamenti (È uno stile di fronte a situazioni, il che implica non avere un contatto con uno stimolo avverso o che genera una certa paura o insicurezza), come andare solo a rilassarti. Oltre a ciò, a livello del corpo si può vedere che non vi è alcun contatto, cioè non mantiene il contatto visivo, è possibile creare determinati TIC (cioè alcuni movimenti del corpo che sono ripetitivi che aiutano a percepire la sicurezza nelle situazioni che genera paura o nervi), tra le altre manifestazioni.

Tra cui va notato che se una di queste caratteristiche viene rilevata in tuo figlio o figlia e non sa come qualcosa che possa essere modificato se è un modo tempestivo.

Insomma…

Essendo esseri sociali, dobbiamo ricordare che da quando siamo nati fino a quando non moriamo, interagiamo con tutte le persone che ci circondano, il tipo di interazione tende a variare in base al rapporto di fiducia che hai con l'altra persona, vale a dire non salutare lo stesso al tuo coniuge che il tuo dipendente del lavoro.

Conoscere il modo corretto di interagire con gli altri aiuta la promozione di un sano sviluppo durante l'infanzia, Dal momento che consente collegamenti di amicizia e relazioni successive stabili in diversi campi, cioè; affettivo, lavoro, sociale, accademico, tra gli altri. Che a medio o a lungo termine Quando il bambino supera la timidezza e diventa un adulto, può essere in grado di manifestare ciò che pensa, sente e fa positivamente, Senza mantenere nulla, permettendogli di creare un po 'di autonomia per essere in grado di prendere decisioni per la tua vita.

Riferimenti bibliografici

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