Disturbo della personalità di confine, tutto ciò che dovresti sapere

Dalla preistoria dell'uomo, non abbiamo capito le condizioni mentali.

Ogni testa è un mondo. Non ci sono due cervelli che pensano esattamente allo stesso modo. Ed è un dato di fatto che il nostro cervello può ammalarsi come qualsiasi altro organo. Il modo in cui i nostri neuroni sono collegati individualmente (sinaptom) è influenzato dal nostro passato, dal nostro contesto e dalle nostre esperienze personali, tutti corrispondono Il modo in cui i neuroni sono dati nel cervello (connectoma) e come individuo ci distingue da tutti gli altri.

Contenuto

Interruttore

• Connessioni cerebrali e comportamento umano
• Contesto del disturbo del limite di personalità (TLP)
• Il concetto di critica auto -organizzata
• Un primo approccio alla critica auto -organizzata e TLP
• Comprensione dei disturbi
• Quale ruolo svolge la personalità in TLP?
  • Cos'è la personalità?
  • Eziologia della personalità
  • C'è personalità borderline?
• Acronimo di inglese Oceano
• Tratti di personalità e auto -concept
• Definizione TLP
• Eziologia dei disturbi della personalità
• Caratteristiche dei pazienti con TLP
• Epidemiologia del disturbo dei confini della personalità
• Qual è l'origine del limite o del disturbo della personalità borderline?
  • Prospettiva epigenetica
  • Prospettiva biologica
  • Prospettiva psicologica
  • Prospettiva culturale
  • Sintomi
• Criteri diagnostici
• Complicazioni
• Trattamento
  • Bibliografia

Connessioni cerebrali e comportamento umano

Sebastián Seung, neuroscienziato della Princeton University, è uno dei principali driver della Connectomics. Il Connectomic, cerca di tracciare la connessione o la mappa globale delle connessioni neuronali del cervello; La cartografia dell'attività cerebrale, che cerca di descrivere il traffico bioelettrico che scorre sulle autostrade del Connectoma, e la simulazione di grande scala del cervello, che cerca di spiegare le nostre funzioni mentali da modelli biofisicamente realistici in grado di riprodurre calcoli e algoritmi Genera il cervello (Defelipe, 2017).

Le nostre funzioni mentali possono cambiare nel tempo, Rafforzare alcuni comportamenti quando vengono costantemente eseguiti e altri sono indeboliti, ma vengono praticati o lasciati per l'oblio. In sventura, alcuni comportamenti ci portano anche ad avere un cervello malato come uso di droghe, traumi infantili, stile di vita sedentario o violenza.

L'idea che alcuni eventi nella vita possano produrre negli individui una malattia mentale fino alla prima metà del secolo precedente era una semplice convinzione senza fondazioni scientifiche. Era anche nel corso della storia in cui gli eventi casuali erano associati a determinati tipi di condizioni mentali. La pazzia; Era il prodotto di Dio o del diavolo, della stregoneria o degli spiriti, dell'influenza della luna (pazzo) o dei pianeti (Marte). I malati di mente non hanno cura e la loro vita era di abuso, sofferenza e tortura eterna.

La seconda metà del secolo precedente era la culla dei progressi per l'analisi e la sistematizzazione delle informazioni che si riferiscono agli eventi della vita quotidiana e al suo impatto sul cervello. Così, nel 1967, gli psichiatri Thomas Holmes e Richard Rahe hanno esaminato le cartelle cliniche di più di 5.000 pazienti come modo per determinare se eventi stressanti possono causare malattie (Emotional Freedom Association, 2010).

Contesto del disturbo del limite di personalità (TLP)

Lui Limitare il disturbo della personalità (TLP), Rappresenta un comportamento complesso e multifattoriale e richiede un approccio transdisciplinare nella sua analisi e un trattamento multidisciplinare di conseguenza.

In questa complessità dell'ALS, molti fatori sono sincretizzati:

• parenti (coazione alla ripetizione e impronta familiare),
• Personale e ambientale analizzato dalla neuroscienza sociale (il cervello influenza l'ambiente e l'ambiente nel cervello in bene e male),
• condizioni genetiche,
• eventi; Fisico, chimico ed elettrico,
• neurologico e
• Un complesso processo di socializzazione che va da: gestazione, infanzia, adolescenza e età adulta.

Come l'ordine di nascita influisce sulla nostra personalità

Il concetto di critica auto -organizzata

L'analisi di questa complessità è dovuta a un'interazione complessa di diversi sistemi, è una dinamica tra i sistemi, è un comportamento multifattoriale con molte difficoltà o potrebbe anche essere inteso come una critica auto -organizzata, per questo caso, diverse manifestazioni di I sistemi in squilibrio sono apparentemente in apparenza, ma che corrispondono alla stessa realtà, il TLP.

Il concetto di critica auto -organizzata viene dalla fisica, scoperto nel 1987 dai ricercatori per back, Chao Tang e Kurt Wiesenfeld nel Brookhaven National Laboratory di New York. Un modello molto semplice che ti consente di capire la proposta di Back e i suoi collaboratori, "è un mucchio di sabbia". Lasciando cadere la sabbia su un grano sulla superficie del grano, si accumuleranno e formeranno un tumulo in crescita. Nel tempo, tuttavia, la batteria raggiungerà un punto critico da sola: uno in cui diventerà così instabile che può sgretolarsi a causa della caduta di un singolo grano (Valverde & García, 2016).

Oggi si applica a filiali come sociologia, neurobiologia e più recentemente in psicologia. Un esempio di ciò in fisica è l'elettromagnetismo, studiato dal commesso di James Maxwell. Quindi, è stato appreso; Elettricità, magnetismo e luce, sono manifestazioni dello stesso, che si verificano in fenomeni apparentemente diversi ma tutti intrinsecamente correlati.

I neuroni cerebrali, ad esempio, sono attivati ​​quando uno stimolo esterno supera un certo valore. Livelli di stimolazione molto bassi danno origine a un sistema inerte, mentre l'attività in eccesso provoca un sovraccarico E persino fallimenti. Al confine tra questi due regimi c'è un comportamento molto simile a quello prodotto durante le transizioni di fase nei sistemi fisici (Valverde & García, 2016).

Un altro è la legge universale di gravitazione descritta da Isaac Newton nel diciassettesimo secolo. Eventi come la gravità della Terra, il movimento dei pianeti e il movimento delle maree fanno parte dello stesso.

Un primo approccio alla critica auto -organizzata e TLP

Critica auto -organizzata per il caso di TLP implica che diversi sistemi apparentemente non correlati e che lo squilibrio si incontrano in questo disturbo. Come possiamo vedere più avanti, puoi vedere, come sistemi diversi coincidono o fluiscono nella stessa realtà

• Per esempio in Comporte di ripetizione (Laplanche & Pontalis, 1996) I conflitti dei nonni sono inconsciamente ripetuti dai genitori e successivamente dai bambini. Apparentemente non eredita solo l'aspetto dei nostri antenati, le loro esperienze potrebbero anche influenzare il nostro comportamento attuale. Iris-Tatjana Kolassa, direttore del Dipartimento di Psicologia Clinica e Biologia dell'Università di Ulm, sottolinea: Quando una giovane donna depressa si siede di fronte a me, spesso scopriva che presto anche sua madre ha subito depressione. Ci sono famiglie in cui le madri delle generazioni successive sono morte per suicidio. Apparentemente, le esperienze traumatiche non solo superano la persona colpita, ma possono anche essere trasmesse di generazione in generazione.
• Attualmente in epigenetica (Scienza che studia il modo in cui è regolata l'attività genica) in che misura una persona può trasmettere le proprie esperienze ai discendenti attraverso modifiche epigenetiche. I marchi epigenetici cambiano sotto l'influenza delle esperienze di vita accumulate. I ricercatori li definiscono come tutti i fattori che hanno un impatto sul corpo, che si tratti di cibo, stress, uso di droghe o felicità (Gebhardt, 2018).
• In Family Imprint, Cioè, il sigillo familiare associato alla famiglia alle prime esperienze di socializzazione e contatta l'intima, è registrato ed è stato dimostrato che i genitori affettuosi influenzano i loro figli ad avere in future relazioni più sane più sane relazioni. E, al contrario, il cattivo trattamento (fisico o psicologico), l'abbandono o l'indifferenza nei confronti dei bambini, li influenza negativamente a scegliere inconsciamente nell'adolescenza e nel conflitto di età adulta, violenza e molto probabilmente di separazione e con effetti traumatici. In sintesi: da un lato, il buon trattamento di genitori o caregiver, o conflitti e negligenza affettiva durante l'infanzia influisce sulla salute nell'età adulta (Chant, 2013). I soggetti con questo disturbo possono fare sforzi frenetici per evitare l'abbandono reale o immaginario. La maggior parte di queste persone si divertono molto quando sono soli, anche per periodi di tempo molto brevi.
• Sono molto sensibili alle circostanze ambientali. La percezione di una separazione imminente, rifiuto o perdita di struttura esterna può causare profondi cambiamenti nell'immagine di sé, affettività, cognizione e comportamento.
• Allo stesso modo nell'ALS e attraverso La prospettiva della neuroscienza sociale, È stato dimostrato che l'influenza di un ambiente di violenza e negativa rende un cervello sano. Gli ambienti sani influenzano il cervello e gli permettono di vivere in modo più completo e più sano, eliminando i suoi talenti senza troppe difficoltà.
• Senti dolore emotivo, Comprensione del circuito del dolore (è un segno di allarme, sofferenza e di per sé è una malattia), presenta una dinamica integrata in cui le malattie possono causare dolore fisico (diabete mellito, artrite reumatoide, neuropatia diabetica, dolore al cancro, ad esempio) ed emotiva Il dolore può causare malattie (disturbi psicosomatici). Molto probabilmente l'effetto più importante sul fisico ed emotivo è il deterioramento della qualità della vita di chi lo soffre. Il dolore fisico e il dolore emotivo sono catturati dal cervello nelle stesse aree. La ricerca nel campo delle neuroscienze dimostra come il dolore emotivo viene elaborato nel cervello attraverso la stessa area che elabora il dolore fisico: La corteccia cingulare anteriore, che si trova nella corteccia prefrontale, l'area in cui si verificano funzioni più evolute e umane (Castro, 2013). Un aspetto essenziale nella gestione del dolore emotivo è: comprendere, controllarlo o eliminarlo o alleviarlo.
• Comorbilità, Questo è un altro aspetto importante. Il termine medico si riferisce alla presenza di due o più disturbi mentali oltre alla malattia o al disturbo primario. E, alla presenza di qualche altra malattia. Questo, ovviamente, aggrava l'identificazione del paziente e il loro trattamento. Inoltre, che la tua condizione può peggiorare con TLP. È molto frequente che la diagnosi borderline non appare sola, ma legata a uno o più disturbi dell'umore: disturbo post-traumatico da stress, disturbi di panico e ansia, abuso di sostanze, disturbi alimentari, disturbo ossessivo-compulsivo e disturbo da deficit di attenzione.
• La personalità È un altro evento associato a TLP, è descritto in un'altra sezione indipendente.

In breve, tutti questi eventi o sistemi apparentemente non collegati e altri che verranno menzionati in seguito formano il terreno riproduttivo del disturbo del limite della personalità.

Comprensione dei disturbi

Per l'American Psychology Association, un disturbo è Un gruppo di sintomi che coinvolgono comportamenti fisiologici anormali, un'afflizione persistente o intensa o un'alterazione del funzionamento fisiologico (APA, 2010).

Il disturbo è, d'altra parte, l'azione e l'effetto del turbamento (investendo l'ordine regolare di qualcosa o disturba il significato o il comportamento di qualcuno). Un disturbo psicologico, ad esempio, si riferisce a uno squilibrio dello stato mentale di una persona. In generale, che soffre di questo tipo di disturbi va a uno specialista (lo psicologo) per ricevere cure (attraverso la psicoterapia e altre tecniche) (definizione).di, 2019).

Un disturbo è inteso come un'alterazione dello stato di salute associato o meno a una malattia. In psicologia, parliamo di molti disturbi svantaggiati che colpiscono alcune aree della vita personale e quotidiana.

Un disturbo della personalità implica un modello sbilanciato e resistente di esperienza e comportamento interni, che risale all'adolescenza o alla giovane età adulta, e che si manifesta almeno in due delle seguenti aree: 1) cognizione, 2) affettività, 3) funzionamento interpersonale e 4) controllo degli impulsi (Halguin & Krauss, 2004).

Il termine disturbo è un concetto polisemico e ha usi diversi. Può riferirsi a una lieve alterazione della salute o di uno stato di alienazione mentale, un disturbo mentale, uno squilibrio dello stato mentale, un modello di comportamento svelante, una serie di sintomi associati a una condizione mentale, ad esempio. La definizione TLP è descritta di seguito.

Disturbo di accumulo

Quale ruolo svolge la personalità in TLP?

Cos'è la personalità?

Possiamo definire il personalità come modello di comportamento che include sentimenti e pensieri che vengono mantenuti per tutta la vita di un individuo. Oltre alle caratteristiche positive o negative della persona, allora sono le caratteristiche di una persona che la distingue dagli altri.

Quindi diciamo, lui o lei è così, sai com'è!, Ha un breve stoppino!, è molto sentimentale!, Tutto si arrabbia!, Niente prende sul serio!, Tutto sembra sbagliato .. !, È molto scherzoso e divertente!

Eziologia della personalità

Lo sviluppo della personalità Inizia dalla prima infanzia e acquisisce forma e coerenza all'era dell'adolescenza.

Attraverso vari studi è stato osservato che: eredità, ambiente, istruzione e socializzazione influenza l'acquisizione della personalità.

Tuttavia, un evento traumatico nella vita di tutti i giorni può alterare la personalità di qualcuno.

Le categorie o le classi di personalità sono state determinate tra cui:

1. In uscita: persona spontanea, effusiva, comunicativa, avventurosa e socievole.
2. Affabile: amichevole, caldo, cooperativo, disponibile e compassionevole.
3. Dipendente: Organizzato, responsabile, efficiente, pratico, attento e affidabile.
4. Emotivamente stabile: Obiettivo, tranquillo, calmo e autocosciente.
5. Intelligente: Curioso, analitico, sagace, ingegnoso, creativo, abile e colto.

C'è personalità borderline?

All'interno della descrizione BPC, le spiegazioni che corrispondono a diverse caratteristiche della personalità e alcune persone sono descritte dalle caratteristiche associate a questo disturbo. È misto, da un lato, il modo in cui percepiscono la realtà e dall'altro il modo in cui sono visti dagli altri: "Sono molto difficili da trattare", "Ti vedono bene come un Dio e poi sei cattivo Come un demone "," sono estremamente vocali "," si preoccupano di qualsiasi cosa "," Se dico a qualcosa che non gli piace, mi vedono come il loro peggior nemico ".

Vale la pena notare che La percezione di una persona con TLP, vede coloro che li circondano in modo da tassell, come angeli o demoni Dall'artista olandese maurite cornelis Escher: o vedo angeli o vedo demoni.

Un'altra percezione è descritta dallo psicologo evolutivo Robert Kurzban e professore di psicologia all'Università della Pennsylvania, nella sua spiegazione di come funziona la mente?. Sotto il concetto di modularità, sottolinea che ci sono diverse parti del cervello che fanno cose diverse, tutte le aree del cervello interagiscono in modo complesso. E molte volte i moduli non comunicano tra loro. La nostra testa è piena di idee contraddittorie. Il cervello umano può ospitare due credenze reciprocamente incompatibili allo stesso tempo. Gli umani credono in molte cose contraddittorie, dalla percezione alla moralità. I nostri cervelli sono dedicati all'interpretazione della nostra esperienza (Networks, 2012). Cioè, a seconda di come interpretiamo la realtà, agiamo di conseguenza. Se il mondo è percepito come cattivo, difendiamo noi stessi e se è buono, non vogliamo staccarci da esso.

E, in quella stessa valutazione dicotomica, la percezione di sé genera conflitti nell'interazione sociale con gli altri e nel loro stesso contratto (percepisce gli angeli o percepiscono i demoni). Generare uno squilibrio costante nelle relazioni con gli altri e da coloro che ne soffrono. Presentano cambiamenti improvvisi e drammatici dell'immagine di sé, caratterizzati da cambiamenti negli obiettivi, valori personali o professionali,.

Esiste un certo accordo tra esperti di personalità nell'affermare che la personalità può essere classificata in queste 5 grandi caratteristiche che sono state descritte nella teoria dei tratti della personalità dei grandi cinque dello psicologo britannico Raymond Cattell (Integral Prevention, 2017).

Nel suo acronimo in inglese si riferisce alla parola Oceano. Successivamente, le categorie corrispondenti al "cinque grandi" e al loro contrario sono descritte.

Acronimo di inglese Oceano

• O (Aperto) Apertura a nuove esperienze personali, preferisce rompere la routine. Il suo contrario è il Cerrazón da sperimentare (o per cambiare).
• C (Responsabilità) Nel fattore "C", è un individuo organizzato, con la capacità di concentrarsi, che termina i suoi compiti e pensa prima di prendere una decisione. Il suo contrario è irresponsabilità.
• E (ESTROVERSION) Cerca emozioni, socievolezza o ottimismo, il fattore "E" esamina quanto un argomento è circondato da altre persone, quanto gli piace esprimersi davanti agli altri, ecc. Il suo contrario è l'introversione.
• A (Gentilezza) è Il grado in cui la persona è rispettosa, tollerante e silenziosa. La persona amichevole, è colui che si fida dell'onestà degli altri individui, ha una vocazione per aiutare e aiutare chiunque ne abbia bisogno, è umile e semplice ed è empatico nei confronti delle emozioni e dei sentimenti degli altri. Il suo contrario è la persona disgustosa o ostile.
• N (Neurotismo o instabilità emotiva) definisce fino a che punto una persona deve affrontare senza problemi le complicate situazioni della vita. Soggetti tranquilli, non molto inclini a provare rabbia o arrabbiarsi, di solito rimangono animati e gestiscono molto bene le loro crisi personali. L'opposto del nevrotico è la persona rilassata (Regader, 2019).

Il termine scientifico ha volgarizzato così tanto che chiamiamo qualsiasi persona che perde facilmente il controllo emotivo e reagisce più con le emozioni che con la ragione.

• Spero che oggi non ci sia traffico nella periferica! confondere la realtà con i loro desideri
• O sei a mio favore o sei contro di me?
• Non possono aspettare e vogliono ricompense immediate,
• Sono estremisti, lo sto mantenendo, ora che lo vedo, dirò anche quello che morirà!
• Sono esageratamente rigidi nelle loro azioni e pensieri. Ovviamente sono indispensabile nel mio lavoro!
• Sono ostili e vendicativi. Cosa non mi danno fastidio!, Ero io?, Ero io?, Stanno molto discutendo e apparentemente analitici e non raggiungono mai nulla.

Tratti di personalità e auto -concept

Continuando con la stessa strategia, se confrontiamo gli aggettivi che descrivono i tratti della personalità sulla scala di auto-concetto di Rose e Díaz Loving (1991), una persona con FTA sarebbe influenzata nella propria immagine in tutti i fattori di cui La scala è costituita, che presenta anche quella stessa effervescenza tra positivo e negativo, quella stessa dicotomia, quella stessa: modularità. In breve, quella stessa critica auto -organizzata.

Fattori di scala:

Sono elencati solo gli aggettivi qualificanti negativi della scala, poiché sono quelli che, nella mia esperienza con questo tipo di pazienti, sono più esacerbati.

• Educativo professionale: Insoddisfatto, pigro, incapace, inetto, irresponsabile, inefficiente, poco piano, sciolto.
• Etico-morale: ingiusto, disonesto, bugiardo, corrotto, falso, apatico, volatile, lento, passivo, inaccettabile, spiacevole, impuro.
• Società di affiliazione: Irrispettoso, maleducato, indecente, ostile, pedante.
• Sociabilità espressiva (comunicazione): Introverso, tranquillo, noioso, timido, inibito, riservato, solitario, non socievole o inaccessibile.
• Umore: Scoraggiato, triste, frustrato, pessimista, depresso, fallito, malinconico, amaro.
• Emozioni e sentimenti interpersonali: Odio, secco, freddo, maleducato, indifferente e insensibile.
• Salute emotiva: Dispettoso, temperamentale, aggressivo, nervoso, impulsivo, volatile, contrastante, spaventoso, egoista e ansioso.

Quando i tratti della personalità condizionano il comportamento della persona in ogni momento, rendendo difficile l'adattamento sociale dell'individuo, allora parliamo della possibilità di disturbo della personalità.

Come categoria, non esiste una personalità borderline, ma a volte la costante variabilità nei tratti della personalità, che sono TLP, sono visti come sintomi effervescenti e in costante variazione tra comportamenti positivi e negativi, che possono essere associati ad altri sintomi più generali chiamati: "Cambiamenti costanti di umore".

L'ALS, come si vedrà in seguito presenta vari aspetti che lo caratterizzano tra loro sono: difficoltà ad adattarsi socialmente, uno schema esacerbato nella gestione delle emozioni (instabilità emotiva, paura dell'abbandono, sotto il controllo degli impulsi, profonda tristezza o depressione) e una caotica vita. Hanno risposte imprevedibili, costituite da improvvisi cambiamenti di umorismo o improvvise esplosioni emotive. Possono mostrare sarcasmo estremo, amarezza persistente o esplosioni verbali.

Come culmine di questa sezione, deve essere compreso in questo nuovo approccio, che Sono sintomi associati a stati alterati o modelli disadattivi che provengono da diversi sistemi di squilibrio, apparentemente non collegato (critica auto -organizzata) e che si incontrano nelle persone che ne soffrono come menzionato prima. Oltre allo stigma storico: "Non abbiamo capito le malattie mentali".

Difficoltà nel disturbo dello spettro autistico

Definizione TLP

Disturbo del limite della personalità (TLP), fa parte dei disturbi della personalità così chiamati.

Nel DSM-IV-TR, sono descritti 10 disturbi della personalità, che, a seconda di una somiglianza delle caratteristiche, sono divisi in 3 gruppi (A, B e C).

• Gruppo A Include disturbi: personalità paranoica, schizoide e schizotipica, che di solito sembrano raro o eccentrico;
• Gruppo b Include i disturbi: antisociale, limite, Personalità istrionica e narcisistica che di solito è percepita come drammatico, emotivo o instabile;
• Gruppo c include disturbi di evitamento, dipendenza e personalità ossessiva-compulsiva che di solito sono descritte come ansioso o spaventoso (Mosquera, 2009).

Secondo il DSM-IV, la caratteristica essenziale del disturbo del limite della personalità è un Modello generale dell'instabilità nelle relazioni interpersonali, l'immagine di sé e l'affettività e una notevole impulsività che inizia all'inizio dell'età adulta (adolescenza) e si verifica in vari contesti (Mosquera, 2009).

La complessità e talvolta l'ambiguità del termine ha fatto per avere una maggiore precisione ai sintomi generali presenti in queste persone.

Eziologia dei disturbi della personalità

Nella loro complessità in generale, possono presentare modelli di comportamento diversi e complicati. Sebbene ognuno di essi sia diverso, hanno in comune la difficoltà nelle interazioni sociali che eseguono ogni giorno.

Questo si riflette in Eccessiva dipendenza con gli altri, una paura spaventosa dell'esperienza di intimità, D'altra parte, l'incapacità dell'intelligenza emotiva nella gestione delle emozioni, con Modelli estremi di rabbia, frustrazione, rabbia, tristezza o persino estrema felicità, che si traduce in uno stato costante di infelicità e disadattamento sociale. La loro emozionalità esacerbata li rende difficili da capire ed essere compresi dagli altri.

Perché i disturbi della personalità coinvolgono l'essenza dell'individuo, Sono legati alle caratteristiche della personalità di ogni argomento, Con l'unicità aggravata nella gestione delle emozioni (positiva o negativa), la storia della vita della persona, il tempo di inizio di questa condizione, la cronicità e l'acuità nelle esperienze comportamentali e con la qualità delle loro relazioni sociali.

Caratteristiche dei pazienti con TLP

All'inizio del decennio precedente erano conosciuti come pazienti di confine, tutti quei casi di trattamenti più complessi e resistenti. Quindi sono stati considerati quelli tra nevosi e psicosi, nei confini della schizofrenia. Sono stati quindi classificati in coloro che non si adattavano a nessun'altra categoria esistente del tempo.

Negli anni ottanta era considerato un ibrido tra schizofrenia e disturbi dell'umore.

Tuttavia, in tutti questi sforzi per comprendere e classificare il disturbo, la caratteristica fondamentale o il prototipo cognitivo sono: Relazioni interpersonali instabili. Sono colpiti da situazioni sociali irrilevanti per la gente comune e aggrava la loro esperienza: cognitivo, fisiologico, sociale e individuale. Mediato da distorsioni cognitive, comuni in tutte le persone, ma visti più superlativamente per loro e in generale da chiunque abbia una condizione mentale alterata.

In un primo impatto della coesistenza, dal loro punto di vista possono credere che una persona sia totalmente buona o cattiva, dove non ci sono punti medi, un fenomeno noto come "scollatura". E questo li porta, a polarizzare le loro esperienze che li portano a sperimentare, un amore ineffabile, il più inaudito di furia, una tristezza assoluta, tutto agli estremi e può passare da un momento a un altro da un palo all'altro per piccole azioni buone o cattive percepito nella sua interazione sociale con gli altri. Non è un disturbo bipolare, è possibile fare il chiarimento.

Il suo stato intenso e mutevole nell'esperienza delle emozioni, influisce anche sulla propria identità. È comune per questo motivo, che si auto -percepiscono come persone senza scopo nella vita, almeno per quanto riguarda la loro identità.

Di conseguenza, è normale che cambino costantemente: amici, carriera, lavoro, coppia, valori, gusti e obiettivi nella vita, comprese le loro preferenze sessuali.

L'intensità di sperimentare queste emozioni e sentimenti estremi, non consente loro di identificare correttamente la loro gente e quelle delle persone che li circondano, facendoli vedere e sentirsi come se fossero se stessi. Un'altra caratteristica in questo campo è che un giorno si sentono le persone più belle, importanti e meravigliose del mondo e in un istante sentono il peggior Engendro dell'umanità.

La maggior parte di coloro che soffrono di questo disturbo sono donne, mentre è più comune. Tuttavia, questa condizione potrebbe essere associata almeno negli uomini in presenza di comportamenti più violenti nella condizione di non avere strumenti di intelligenza emotiva.

L'intensità con cui vivono le loro emozioni, a volte, li procla a tentativi di suicidio, in cui non cercano di morire ma solo per attirare l'attenzione delle persone con cui interagisce, questo è noto come comportamenti "parasuicidi". Alcuni comportamenti di rischio associati sono: tagliare o consumare medicinali, come un atto di aggressione contro se stessi. Il paradosso di queste azioni è che le persone con questo disturbo lo fanno per dimostrare che sono davvero vive.

Coloro che sentono una cattiva vita sociale e una scarsa capacità anche nella risoluzione dei conflitti o senza connessioni nelle relazioni personali, lega il dolore emotivo, simile al dolore fisico, senza soluzione e brilla anche queste pratiche.

Dopo aver vissuto emozioni estreme nei confronti di qualcuno o se stessi, possono vergognarsi o colpevole. Come modo per risolvere questo conflitto devono isolarsi dagli altri e dissociarsi.

È importante notare che queste persone sono generalmente intelligenti, acute, divertenti e ingegnose.

Il complesso di Casandra, ragione vs intuizione

Epidemiologia del disturbo dei confini della personalità

Nelle stime degli studi epidemiologici di diversi paesi, il disturbo borderline di personalità è compreso tra 1.1 e 4.6% della popolazione generale.

Qual è l'origine del limite o del disturbo della personalità borderline?

In generale, uno schema ortodosso transdisciplinare può essere identificato con approcci sovrapposti da biologia, psicologia e modelli socioculturali (vedi anche la spiegazione della critica auto -organizzata).

Prospettiva epigenetica

La genetica fa parte della biologia che studia i geni e i meccanismi che regolano la trasmissione di caratteri ereditari.

Un adulto che soffre di un disturbo borderline di personalità, che è stato abusato nella sua infanzia, passa quel modello di paternità alla generazione successiva, che diventa poi vulnerabile alla sofferenza di questa alterazione (Halguin & Krauss, 2004). Nella mia esperienza clinica ci sono pazienti i cui genitori vivono.).

Tuttavia, l'epigenetica è al di sopra della genetica.

L'epigenetica, è lo studio dei meccanismi molecolari attraverso i quali l'ambiente controlla l'attività genica, è oggi una delle aree più attive della ricerca scientifica. Il biologo delle cellule di Bruce Lipton (2010), sottolinea: “All'improvviso mi sono reso conto che la vita di una cellula è governata dall'ambiente fisico ed energetico e non dai suoi geni. I geni non sono altro che i piani molecolari usati per la costruzione di cellule, tessuti e organi. È l'ambiente che funge da appaltatore che legge e interpreta quei piani genetici e, dopo tutto, come il massimo responsabile del carattere della vita di una cellula. È la percezione dell'ambiente della singola cellula, e non i suoi geni, che inizia il meccanismo della vita.

L'epigenetica può spiegare perché? Alcuni eventi traumatici durante la gravidanza hanno un impatto con un impatto negativo sugli embrioni e di conseguenza nel futuro di una persona adulta.

Alcune persone esposte allo stress acuto (a causa di prolungate difficoltà economiche, abusi sessuali o fisici, tra le altre cause) sviluppano successivi problemi psicologici o di salute. Altri individui, d'altra parte, affrontano la situazione con maggiore resilienza (Nestler, 2018). Lo stress lascia la sua impronta molecolare. I traumi colpiscono ogni persona in modo diverso. La ragione di tale diversità risiede, in parte nell'epigenetica.

Eventi stressanti nei primi anni di una persona, come disprezzo o maltrattamento, possono portare a un impatto psicologico sull'età adulta. Questi effetti potrebbero persistere nei figli delle persone colpite, anche i nipoti (Arnold, 2018).

Prospettiva biologica

Anche quando la maggior parte delle spiegazioni sul disturbo borderline sono di origine psicologica. Ci sono anche una serie di spiegazioni relative al comportamento psicologico e ai loro correlati biologici mediati dai messaggeri chimici noti come neurotrasmettitori.

Presenta un cervello aggressivo secondo il dott. Humberto Nicolini, capo dell'unità genetica molecolare psichiatrica dell'UNAM scarichi elettrici anormali, oltre agli alti livelli di testosterone (ormone che attiva sesso e circuiti aggressivi) (Brice, 2000).

Avere una comunicazione adeguata o maturità nell'espressione delle emozioni (tonsille cerebrali) e gli impulsi è una questione di ragionamento (corteccia prefrontale).

Guido Frank (2007), presso l'Università della California, menziona il rapporto tra atteggiamenti violenti e aggressività: Le persone che non controllano le proprie emozioni, mostrano una maggiore attività nella tonsilla cerebrale (centro di emozioni) e una minore attività nel lobo frontale, la regione del cervello legata al ragionamento e alla capacità decisionale, nonché al controllo autocompateale (Castro-Peopa, 2007).

Le persone con il disturbo del limite di personalità Alterato funzionamento simpatico che può interagire con una predisposizione all'impulsività, a causa di anomalie nei recettori serotonergici nel cervello. I comportamenti autodistruttivi e impulsivi degli individui con questo disturbo, combinati con l'afflizione che sperimentano a causa della loro tendenza a reagire eccessivamente agli eventi della vita, possono produrre le caratteristiche del disturbo borderline di personalità (Figueroa & Silk, 1997).

Prospettiva psicologica

Stress e crepacuore a casa Supponiamo che i bambini siano evidenti danni durante la loro educazione. Decenni di ricerca hanno anche permesso di documentare le conseguenze psicologiche nell'età adulta di tali esperienze (tra questi, depressioni latenti e difficoltà nel mantenere le relazioni emotive). Gli studi attuali confermano che una vita familiare in conflitto provoca gravi effetti fisiologici sullo sviluppo neurale (Chant, 2013).

In un'indagine condotta presso l'Università dell'Oregon, le risonanze magnetiche sono state prese in famiglie di conflitti che hanno discusso nei loro figli quando dormivano. È stato scoperto che voci accese, aggressive o arrabbiate eccitate nei bambini le aree responsabili di emozioni e stress. I bambini imparano o dormono sveglio, come si può vedere.

La psicologa Alice Graham sottolinea che: "Dovremmo tenere presente che ciò che accade nell'ambiente può letteralmente configurare le connessioni fisiche nel cervello".  Le controversie affettive non lasciano tracce esterne, ma configurano l'architettura interna che è esposto a loro, ovviamente, compresi i bambini.

Un altro studio della Yale University, trovato attraverso la risonanza magnetica funzionale che Heartbreak e abuso emotivo durante l'infanzia riducono la densità cellulare posteriore delle regioni cerebrali che regolano le emozioni, Avere ripercussioni negative anche all'età adulta.

Un sondaggio condotto negli adulti presso il Medical Center dell'Università Rush di Chicag.

Gli esperti pensano all'infanzia come nel tempo in cui molti di questi individui sperimentano relazioni parentali caotiche e disturbate, che interferiscono con il loro sviluppo emotivo e interpersonale. Esperienze come abusi sessuali, abusi fisici, rifiuto e abuso di sostanze o comportamenti criminali dei genitori sono generalmente segnalate nelle storie dei bambini di individui che quindi presentano un disturbo del limite di personalità (Guzder, Parigi, Zelkowitz e Marchesault, diciannove novantasei).

L'idea iniziale di spiegare il limite del disturbo della personalità nella sua prospettiva psicologica corrisponde alla sua associazione con un trauma dell'infanzia: abuso (fisico, psicologico o sessuale), un genitore affettivo nullo, distante o squalificante, da parte dei genitori o dei principali caregiver. Indicazioni di modelli paterni disturbato o tossici e con pensieri disadattivi.

La buona notizia è che se questi fattori di rischio vengono rilevati in tempo, i danni possono essere fermati a livello psicologico e fisico. In futuro, le nuove terapie sono molto probabilmente orientate a rivedere gli scanner cerebrali per osservare le aree danneggiate o iperattività dei pazienti. Esercizio e terapia volti a risolvere i cicli traumatici dell'infanzia irrisolta, molto probabilmente i pazienti possono aiutare a annullare il danno causato dal crepacuore, dalla negligenza o da tutti quegli eventi sociali che hanno generato cervello malato.

Prospettiva culturale

Millón e Davis (1996) sostengono che le pressioni della società contemporanea, che causano tensione nelle famiglie degli individui, possono esacerbare una scarsa paternità che, a sua volta, può causare questo disturbo.

I modelli dell'impronta della famiglia, vale a dire il sigillo sensoriale che i genitori hanno imparato dalla loro infanzia, positivo o negativo in termini di attaccamento o distacco affettivo, influenzano la prole. Generalmente, una delusione nel distacco o nel crescere con abusi fisici o emotivi seminare il seme per stabilire una coesione sociale sociale scarsa e sociale e di conseguenza anche sociale.

La sua mancanza di coesione psichica riflette l'instabilità all'interno della società e la mancanza di norme e aspettative culturali chiaramente definite ... Il bambino che è soggetto al conflitto dei genitori tende a sentirsi diviso internamente e inizia a mettere in discussione ipotesi di base sulla stabilità e gli aspetti prevedibili della vita (Halguin & Krauss, 2004).

La malattia mentale di altri membri della famiglia (incluso il disturbo del limite di personalità), un ambiente non strutturato, insieme a vari episodi di violenza tra cui la violenza passiva, sente la base della coazione alla ripetizione. Cioè, un concetto tratto dalla psicoanalisi, la cui fondazione è quella in Le famiglie finiscono per ripetere comportamenti, sogni, pensieri e persino situazioni spiacevoli e persino dolorose dei nostri predecessori. Distorcere la realtà, è normale parlare, in ognuno di noi, sono chiamati distorsioni cognitive e non sono esclusivi per il disturbo borderline di personalità. Tuttavia, in questa condizione e con un brodo delle colture legato al conflitto, sono esacerbati qui.

Pertanto, le emozioni associate a eventi positivi o negativi prendono una direzione superlativa e istantanea, come possiamo vedere in questa situazione nelle distorsioni cognitive. Una distorsione cognitiva è un pregiudizio cognitivo in cui vengono commessi errori durante l'elaborazione delle informazioni. Un esempio di tali distorsioni presenti in questo disturbo, in altri disturbi e pazienti con depressione è stato sottolineato da vari autori (Beck, 1979; Yurica e Ditomasso, 2004), tra cui spiccano:

• Fortune Raking. Prevedere un risultato negativo, un'emozione o un evento futuro e credi a quelle previsioni come vere. Esempio: "Sono sicuro che, anche se studio mi innervoserò all'esame" o "Sicuramente la penalità fallisce".
• Astrazione selettiva. Processo di concentrazione solo su un aspetto, dettaglio o situazione negativa, in modo che la sua importanza sia ingrandita mettendo l'intera situazione in un contesto negativo. Esempio: "Sono il peggiore, ho perso la gomma di cancellazione", "Sicuramente mi ribellerò l'esame, ho dimenticato la penna di fortuna".
• Dichiarazioni con "dovrebbe". Sono aspettative interne o richieste in merito a capacità o capacità personali o di altro tipo, ma senza analizzare se sono ragionevoli nel contesto in cui si dice loro. Esempio: "Avrei dovuto capire che era sbagliato e non continuare a chiedermelo".
• Catastrofismo. Si verifica quando una situazione viene valutata con il risultato peggiore possibile, sia della vissuta che del futuro. Esempio: "È meglio non fare l'esame perché lo sospenderò e sarò il peggiore".
• Confronto. Quando c'è la tendenza a confrontarsi con gli altri in modo che si concludesse che è molto peggio degli altri. Esempio: "Anche se studio non posso ottenere note migliori del mio partner".
• Costruzione del valore personale basato su opinioni esterne. Quando manteniamo un valore personale basato su terzi. Esempio: "Il mio allenatore mi dice che sono molto cattivi con la palla, sicuramente ha ragione" (spero che nessun allenatore dica che un bambino) o "Il mio ragazzo dice che sono sciocco, sicuramente ha ragione".
• Squalifica del positivo. Quando le esperienze o le caratteristiche positive della persona vengono squalificate. Esempio: “Ho approvato l'esame, ma per fortuna è stato."
• Etichettato. Quando una persona ha taggato se stessi o gli altri in modo peggiorativo. Esempio: "Sono brutto", "Sono il peggior giocatore del mondo".
• Inferenza arbitraria. Chiamato anche "Salta alle conclusioni". È il processo di ottenere una conclusione negativa in assenza di prove empiriche che possono sostenerlo sufficientemente. Esempio: "Non approverò l'esame perché sono un disastro".
• Leggi le menti. Quando una persona crede che un altro ci stia pensando senza prove. Esempio: "Mio padre pensa di essere inutile, anche se lo dico", "L'allenatore in background non si fida di me".
• Ingrandimento. Tendenza ad esagerare il negativo di una caratteristica, una situazione, un evento o una persona. Esempio: “Ho fallito, la mia carriera è finita."O" non gli piaceva il dono a sorpresa, sicuramente mi lascia ".
• Minimizzazione. Processo attraverso il quale alcuni eventi, caratteristiche o circostanze sono minimizzati o rimossi importanti. Esempio: "Mi ha dato un buon bacio notturno, ma avrei potuto darmi di più" ", mi hanno chiamato tre volte per andarmene, ma avrebbero potuto chiamarmi più volte", "mi ha dato solo un fiore, lui non mi ama".
• Pensiero dicotomico. Cioè, quando il pensiero o è bianco o nero. Le proprie esperienze o altre sono collocate in categorie che hanno solo due opzioni opposte (buone/cattive; positive/negative; possibile/impossibile). Esempio: "Se non ricevo un 10 nell'esame, sarò un perdente".
• Perfezionismo. Quando viene fatto uno sforzo costante perché una rappresentazione interna o esterna della perfezione viene adempiuta senza esaminare se è ragionevole, spesso per evitare un'esperienza soggettiva di fallimento. Esempio: "Per non ottenere il diploma, è meglio non andare alla competizione", "Se non ottengo il cibo perfetto, è meglio smettere di cucinare".
• Personalizzazione. Quando si assume una causalità personale in una situazione, evento o reazioni di altri senza prove a sostegno. Esempio: "Pepe e Manuel stanno ridendo, sicuramente è da me", "L'insegnante mi guarda mentre corregge, sicuramente mi sospende".
• Ragionamento emotivo. Quando le opinioni si formano su se stessi basate solo sulle emozioni vissute dall'argomento. Esempio: "Ho paura di salire sull'aereo, è molto pericoloso volare" o "Non toccherò quel cane, il morso dei cani". Rabbia e logica non sono miscelati. La rabbia è più facile della paura e li rende meno vulnerabili. Quando un paziente viene modificato, non puoi aspettarti che agisca logicamente, non perché non lo vuole, ma perché non può. Una semplice rabbia sembra uguale a una tremenda ed è difficile distinguere.
• Sovrappeso. Si tratta di trarre conclusioni basate su alcune esperienze o applicarle a una serie di situazioni non correlate. Esempio: "Ho bruciato il cibo, non saprò mai come fare qualcosa correttamente", se mio marito non mi parla, è sicuro di preparare la domanda di divorzio ".

Sintomi

• Atti di self -harm, come fare tagli ai polsi o al sovradosaggio.
• Frequenti cambiamenti nell'umore.
• Cambiamenti di identità, alterando obiettivi e valori.
• Distorsione dell'immagine stessa.
• Sperimenta la paura dell'abbandono (reale o immaginario) che raggiunge misure estreme per evitare la separazione.
• Impulsività riflessa nell'abuso o nel consumo di sostanze, nelle relazioni sessuali senza protezione, alla guida del veicolo incautamente, all'oliomania o agli acquisti compulsivi, abbuffata che il lavoro desiderato è stato raggiunto).
• Intolleranza alla solitudine.
• Perdita di contatto con la realtà.
• Vieni tutto bene o cattivo.
• Vieni agli altri come ammirevoli (idealizza) e se percepiscono di commettere un difetto o, non va in base a ciò che pensano del loro secondo sono o diventano trascurabili (sminuire)
• Sono insicuri.
• Sentimenti di vuoto e noia, i cambiamenti dell'umorismo vanno dalla felicità alla tristezza, all'irritabilità, alla vergogna e all'ansia.
• Manifestazione di rabbia inappropriata, include combattimenti verbali o fisici.

Criteri diagnostici

Diagnosi: la presenza di 5 o più può indicare l'esistenza di questo disturbo

• Alterazione dell'identità: immagine auto o un senso instabile di te stesso.
• Comportamenti intensi o minacce suicidarie ricorrenti o comportamenti auto -miting.
• Sforzi frenetici per evitare l'abbandono reale o immaginario.
• Ideazione o pensieri costanti e ripetitivi paranoici di sfiducia di transizione, persecuzione o paura, correlate a gravi stress dissociativo o sintomi.
• Impulsività in almeno due aree potenzialmente dannose per se stessi: (ad es. Spese, sesso, abuso di sostanze, guida spericolata, abbuffata di cibo ...)
• Instabilità affettiva dovuta a una notevole reattività dell'umore (ad es.: episodi di intensa disforia, irritabilità o ansia, che di solito durano alcune ore e raramente pochi giorni).
• Rabbia inappropriata e intensa o difficoltà nel controllo della rabbia (ad es.: Frequenti campioni di cattive, costante rabbia, combattimenti fisici ricorrenti).
• Modello di relazione interpersonale instabile e intenso, caratterizzato dall'alternanza tra gli estremi dell'idealizzazione e della svalutazione (tu sei il mio cielo e il mio inferno).
• Sentimenti cronici del vuoto (sii accompagnato e sentiti solo).
• Queste caratteristiche devono essere di lunga durata (anni), persistenti e intensi in modo che questo disturbo possa essere diagnosticato e la qualità della vita è importante (Halguin & Krauss, 2004; Mosquera, 2009).

Lo scontro in psicologia: cos'è e qual è la sua utilità

Complicazioni

La personalità il disturbo borderline può danneggiare molti aspetti della tua vita. Può influenzare negativamente le relazioni intime, il lavoro, lo studio, le attività sociali e l'immagine che hai di te stesso e provocare quanto segue:

• Cambiamenti o perdite frequenti.
• Causare te stesso a te stesso, come tagli o ustioni e frequenti ricoveri.
• Gravidanze non pianificate, infezioni a trasmissione sessuale, incidenti automobilistici e combattimenti a causa di comportamenti impulsivi e rischiosi
• Suicidio o tentativo di suicidio raggiunto.
• Problemi legali multipli, ad esempio, essere condannati al carcere.
• Non finire la tua formazione educativa.
• Relazioni contrastanti, problemi nel tuo matrimonio o divorzio
• Essere coinvolto in relazioni abusive
• Inoltre, potresti subire altri disturbi mentali, ad esempio:
  • Depressione, consumo inappropriato di alcol o altre sostanze, disturbi d'ansia, disturbi alimentari, disturbo bipolare, disturbo da stress post -traumatico (PTSP), disturbo da deficit di attenzione con iperattività (ADHD),
• Altri disturbi della personalità (MAY Clinic, 2018).

Trattamento

Il paziente deve rendere consapevole il suo disturbo ed essere davvero motivato a cambiare.

Generalmente un lavoro multidisciplinare viene svolto con specialisti diversi e il paziente, il suo partner e la sua famiglia sono coinvolti.

Al paziente viene insegnato a stabilire limiti o una struttura esterna che gli consente di adattarsi alla vita quotidiana.

Ansiolitico prescritto dagli specialisti corrispondenti.

Vengono insegnati nuovi modi per incanalare le loro emozioni:

• Con strategie di intelligenza emotiva
• Diamo loro la psicoterapia tecnologica, è una combinazione di terapia psicologica con campo elettromagnetico pulsante a bassa frequenza:
  • I benefici del campo elettromagnetico sono che aiuta a regolare il funzionamento della tonsilla cerebrale, che è il centro in cui si verificano le emozioni.
  • Bilancia le cariche elettriche di tutte le celle del paziente e fornisce un piacevole stato di rilassamento e riduce i livelli di cortisolo,
  • Migliora il sistema immunitario e la microcircolazione del sangue,
  • Ti consente di recuperare il tuo normale sonno e gli stati di riposo,
  • Aumenta l'ATP cellulare e si sperimenta una sensazione di energia,
  • Migliora la capacità di trasporto di ossigeno e nutrienti attraverso il flusso sanguigno ed svolge una funzione analgesica,
  • Livelli di tensione e ansia inferiori e
  • È una terapia completamente naturale senza effetti collaterali (Barrera, 2008).

La visualizzazione creativa viene lavorata costruendo scenari più funzionali dell'adattamento a comportamenti che generano intensi stati di tristezza, rabbia o rabbia.

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