Basso rendimento accademico e disfunzionalità familiare

Bassa prestazione accademica e disfunzionalità familiare sembrano essere fattori strettamente correlati. Le famiglie possono facilitare o diventare un impedimento per i loro figli nel rendimento scolastico.

Ci sono elementi che contribuiscono al fatto che le prestazioni sono basse, come la mancanza di stabilità nelle relazioni familiari, la mancanza di tranquillità o le insicurezze affettive, tra gli altri.

Basso rendimento accademico e il suo rapporto con la disfunzionalità familiare

Una famiglia disfunzionale presenta un modello di comportamenti disadattivi e indeterminati e che possono essere presentati permanentemente in uno o più componenti dei membri.

Per avere un rendimento accademico adeguato, è necessario che ci sia un Atmosfera familiare con stimolazione psicologica, percettiva e sociale. Tutto ciò consentirà di promuovere esperienze di interazione che facilitano lo sviluppo del pensiero.

Tuttavia, oggi le basse prestazioni sono un problema mondiale e uno dei fattori più influenti è la famiglia, perché questa è l'unità di base dello sviluppo dell'essere umano.

La funzionalità di un gruppo familiare è data dal modo in cui questa unità deve affrontare le crisi, valorizza le espressioni dell'affetto e la crescita individuale di ciascun membro.

Secondo López, nel suo studio sulla prestazione accademica negli studenti e nella disfunzionalità familiare, ci sono alcune caratteristiche nelle dinamiche familiari che promuovono gli studenti a mantenere il loro livello di rendimento accademico o meno, come, ad esempio, disfunzionalità.

Lui La prestazione accademica può essere definita come un processo che viene rafforzato nella misura in cui gli studenti dedicano tempo sufficiente agli studi. Pertanto, il modello di famiglia è decisivo nelle prestazioni accademiche e nella portata dei risultati in ogni grado.

Quanto a Le famiglie disfunzionali, sono caratterizzate dalla prevalenza di conflitti, cattiva condotta E, in molte occasioni, abusi da parte dei membri, che si verificano in una regolaA, che porta gli altri membri ad accogliere queste azioni. Pertanto, i bambini stanno crescendo con la consapevolezza che tali azioni sono normali.

Le basse prestazioni accademiche e la disfunzionalità familiare sono correlate, poiché la prima non è uno stato permanente, ma dipende dal contesto familiare.

Un basso rendimento accademico è un problema che preoccupa molti genitori e insegnanti e che lasciano anche sequel, poiché gli studenti che hanno basse prestazioni accademiche sono generalmente emarginate in classe, così come nelle loro case, il che li porta a svalutare se stessi.

Caratteristiche familiari funzionali

Nella famiglia funzionale l'operazione è diversa e ciò si verifica attraverso diversi fattori, come coesione, armonia, ruoli, comunicazione, permeabilità, affettività e adattabilità.

1. Coesione: Questa è una delle dimensioni più importanti delle dinamiche familiari, poiché è definita dai legami emotivi che i membri stabiliscono tra loro. Allo stesso modo, è considerato l'unione tra i membri della famiglia, che fornisce loro un senso di appartenenza e unità, attraverso l'internalizzazione dell'amore, l'interesse reciproco e la condivisione di valori e credenze. La coesione può anche essere definita come l'unione familiare fisica ed emotiva per affrontare situazioni diverse. Tutto ciò consente la stabilità per la crescita sana di tutti i membri.
2. Armonia: È quando c'è comprensione tra i membri della famiglia ed è espresso attraverso dialoghi, valori e principi.
3. La comunicazione: Sono definiti come le interazioni stabilite tra i membri della famiglia e che consentono il processo di cultura e socializzazione. È influente per lo sviluppo delle abilità sociali.
4. Permeabilità: È quello che riflette il livello di apertura della famiglia ai diversi contesti in cui possono essere inseriti. Quindi, una famiglia con un permeabile o no.
5. L'affettività: È costituito dal piacere o dallo non piace che accompagna le reazioni agli stimoli dell'ambiente.
6. I ruoli: Ogni membro della famiglia svolge un ruolo e alcune funzioni e responsabilità che sono negoziate nel nucleo.
7. Adattabilità: È la capacità di una famiglia di cambiare la struttura del potere, delle regole e dei ruoli quando una situazione la merita. Cioè, è un sistema familiare che è flessibile e in grado di cambiare.

Nelle famiglie disfunzionali il clima generato all'interno della casa favorisce l'apparenza di patologie psicosociali di ogni tipo, dall'ansia, depressione, bassa autostima, mancanza di controllo degli impulsi, rabbia, ecc ... Apprendimento nel minore.

Una famiglia disfunzionale, di solito genera persone con affetti negativi che si trascinano nella vita adulta, che Ha le ripercussioni di lavoro e sociali in futuro. Ecco perché è altrettanto importante.

Test degli atteggiamenti disfunzionali di Weismman

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