Confronto dello stress nei genitori e il livello di dipendenza del bambino con disabilità

Per conoscere il Relazione tra il livello di stress dei genitori con il grado di dipendenza dai loro figli Con disabilità, è stato condotto uno studio descrittivo, correlazionale e trasversale, con gli utenti del Centro di riabilitazione per bambini di Telethon Baja California Sur.

Per misurare il livello di stress dei genitori, il Scala di apprezzamento dello stress , che è stato confrontato con il grado di dipendenza dai loro figli in base alla scala WEEFIM (Misura di indipendenza funzionale) - Misurazione dell'indipendenza funzionale nei bambini, per l'analisi dei dati Il test di Pearson è stato utilizzato per cercare la correlazione. A tal fine, le informazioni nominali nelle informazioni numeriche sono state tradotte. Ottenere di conseguenza che il livello dei genitori dei genitori e il livello di dipendenza dei bambini con disabilità non presenta una relazione direttamente proporzionale, al contrario una relazione inversamente proporzionale.

In questo articolo di psicologia, presenteremo a Confronto dello stress nei genitori e il livello di dipendenza del bambino con disabilità.

1. Stato della questione
2. Framework teorico
3. Progettazione metodologica
4. Metodo
5. Risultati:
6. Conclusioni

Stato della questione

L'obiettivo generale di questo studio è determinare se c'è un aumento del livello di stress dei genitori dei bambini con disabilità quando il grado di dipendenza per le attività della vita quotidiana dei loro figli è maggiore è.

È importante riconoscere che, sebbene sia vero che tutti i bambini forniscano ai genitori una miscela di preoccupazioni e gioie, i genitori di un bambino con disabilità di solito continuano a esercitare ciò che potrebbe essere chiamato paternità attivo più tempo rispetto alla maggior parte della maggior parte della maggior parte.

Più previene il bambino, più è difficile Per i genitori che non devono prendersi cura di lui. Tra i caregiver dei bambini con totale dipendenza, c'è la grande preoccupazione di chi si prenderà cura del loro bambino, quando non lo sono più, (Sinason, 1999) a causa principalmente dei loro figli più dipendenti nella realizzazione delle attività di base di La vita quotidiana, che è caratterizzata dall'essere universale, essendo legata alla sopravvivenza e alle condizioni umane, ai bisogni di base, alla mira a se stessi e assumendo uno sforzo cognitivo minimo, automatizzando la sua esecuzione in anticipo, circa 6 anni di età, al fine di raggiungere l'indipendenza personale. Di solito all'interno di ABVD, cibo, bagno, bagno, vestito, mobilità personale, sonno e riposo sono inclusi. (Moruno & Romero, 2006)

D'altra parte, ci sono alcuni fattori di peso che esercitano anche la loro influenza sulla famiglia e sono tutti quelli specificamente legati al deficit. Pertanto, ad esempio, il tipo di disturbo infantile, sia sensoriale, motorio e mentale, sia il grado di impegno dello stesso. COSÌ Appare un'enorme sensazione di responsabilità Dati i bisogni imposti dalla disabilità. Pertanto ciò che viene dato e ciò che viene ricevuto non sembra essere sufficiente. C'è qualcosa che manca e che non può mai essere completamente coperto.

Avere un figlio con un deficit impone Una nuova sfida: Come rimanere una persona, oltre al padre di quel figlio. Il fatto che i genitori siano, prima di tutto, le persone sembrano essere dimenticate, persone. Gli anziosi e gli avvenimenti agli uffici degli specialisti, la soddisfazione permanente delle esigenze fisiche dei loro più impegnativi e dipendenti da loro, il rinforzo degli esercizi di riabilitazione e il costo dei trattamenti. Una montagna di richieste e responsabilità di solito cade sulle spalle prevenendo il proprio spazio e negando qualsiasi possibilità di piacere. La madre è quella che di solito è più intrappolata nella situazione. (Núñez, 2010).

Framework teorico

Luna, et al (2012) lo conclude Alcuni cambiamenti nascono nell'organizzazione delle famiglie Con figli e figlie con disabilità dal momento della notizia e durano fino a quando il ragazzo o la ragazza non è adulto. Tra questi ci sono gli affetti della coppia, cioè, tra i coniugi, le modifiche possono essere trovate nella vita coniugale, dall'abbandono della coppia a nuove forme di interazione tra i coniugi come, ad esempio, l'intervento del maschio nel Raising di figli o figlie dall'inserimento del lavoro delle donne, ecc. Che potrebbero essere percepiti come stimoli avversi, causando, oltre alle risposte emotive negative, un danno alla salute delle persone.

Alcuni di questi Effetti dannosi Sono prodotti non dagli stimoli stessi, ma dalle reazioni ad essi. Pertanto, l'espressione di emozioni negative può avere effetti sfavorevoli su coloro che le sperimentano e su coloro con cui interagiscono. Walter Cannon, (citato da Carlson, 1996) il fisiologo che ha criticato la teoria di James-Lang, ha introdotto il termine stress, per riferirsi alla reazione fisiologica causata dalla percezione di situazioni avverse o minacciose.

Negli studi condotti da Nauert (2009) sullo stress dei genitori con bambini con bisogni speciali, si è scoperto che i genitori di bambini con disabilità avevano un maggiore grado di stimoli che ha causato loro stress E un numero maggiore di giorni in cui avevano almeno uno stimolo che avrebbe generato stress, rispetto ai genitori che avevano figli senza disabilità. Hanno anche avuto un numero maggiore di problemi fisici legati ai problemi di salute.

D'altra parte, i campioni di saliva sono stati valutati per misurare il livello del cortisolo (marcatore biologico che svolge un ruolo importante nell'adesione all'esposizione allo stress ai problemi di salute) ed è stato ottenuto dalla risposta che i modelli quotidiani di cortisolo dei genitori di bambini con disabilità, sono Rose cronico a un livello molto più alto del normale, nei giorni in cui i genitori hanno trascorso più tempo con i loro figli.

D'altra parte Martínez, et al (2012) negli studi che hanno fatto per determinare se c'era un correlazione tra il carico del caregiver e la dipendenza percepita In un campione di caregiver informali di minori con grave paralisi cerebrale, hanno scoperto che solo un piccolo gruppo ha percepito un onere intenso e più considerato totalmente dipendente nell'aspetto fisico ai minori.

L'analisi di correlazione di Pearson ha mostrato che la percezione del La dipendenza fisica dai recettori delle cure non è correlata a quella della carica del caregiver, Quindi si è concluso che in questo campione di caregiver la dipendenza fisica nei pazienti non influenza il carico percepito. (Martínez, et al, 2012) Nella pratica professionale si osserva che a volte il livello di stress parentale è correlato a un grado maggiore o minore al livello di dipendenza nell'ABVD dei bambini con qualche disabilità e, tenendo conto degli studi condotti fuori si può vedere, da un lato, che i genitori con un bambino con disabilità ricevono più stimoli che causano stress rispetto ai genitori che i loro figli non hanno disabilità (Nauert, 2009) e dall'altro si osserva che minori informali Con una grave paralisi cerebrale, che considerano questi minori, totalmente dipendenti nell'aspetto fisico, non percepiscono che la loro cura implica un peso maggiore. (Martínez, et al, 2012).

Sulla base di questo, è stato condotto uno studio descrittivo, correlazionale e trasversale, per determinare la relazione tra l'apprezzamento dello stress nei genitori dei bambini con disabilità con il livello di dipendenza del bambino per le attività della vita quotidiana, tenendo conto di A popolazione di minori con diversi tipi di disabilità.

I risultati ottenuti lo mostrano Il livello di stress dei genitori non è direttamente correlato al maggiore grado di dipendenza dai bambini Con disabilità riguardanti il ​​loro ABVD, ma al contrario, è inversamente proporzionale, essendo in modo che maggiore è la dipendenza dei bambini è meno lo stress dei genitori e al più basso grado di dipendenza, il livello di stress dei genitori è maggiore.

Questi risultati consentono Ripensare le esigenze di cura delle famiglie Hanno un minore con disabilità, da un aspetto diverso poiché di solito è considerato che quando il deficit è maggiore, la necessità di attenzione e usura dei genitori è anche (Núñez, 2010).

Progettazione metodologica

Al fine di determinare se vi è un aumento del livello di stress dei genitori di bambini con disabilità quando il grado di dipendenza per le attività di base della vita quotidiana è maggiore, è stato effettuato Un'indagine descrittiva, correlazionale, trasversale Per determinare se questa relazione esiste e quindi, per verificare o scartare il presupposto che il maggiore grado di dipendenza per gli ABV di un minore con disabilità, aumenta il livello dei genitori dei genitori.

Lo studio è stato condotto presso il Centro di riabilitazione per bambini di Teletón Baja California Sur, dove sono trattati con disabilità che presentano disturbi dell'origine neuro-muscolo.Skeletrico, che presentano alterazioni degli stati di salute che colpiscono i sistemi nervosi, muscolari e ossei (sistema neuromusculoskeletico e relativo al movimento) che hanno un impatto sulla postura del corpo, sul tono muscolare e/o sulla qualità del movimento (abilità motorie).

Ognuno dei disturbi neuromuscolari ha una varietà di diversi sintomi e segni, che portano a una disabilità funzionale in relazione al grado di indipendenza nell'ABVD. (Teletón, 1999-2009) L'indagine è stata approvata dal Comitato interno dell'etica e della ricerca del Centro di riabilitazione dei minori di Telethon della Baja California Sur, essendo registrato con il numero 1402.

Metodo

Partecipanti

Le caratteristiche della popolazione dello studio consistevano nell'essere padri e/o madri di bambini con disabilità, Attivo nel critico BCS nel periodo in cui venivano applicate le scale e che i loro figli avevano uno dei seguenti disturbi: lesioni midollari, malattie neuromuscolari, malattie osteoarticolari, malattie congenite e genetiche e bambini di età inferiore ai quattro anni con lesioni cerebrali o neurologiche danno e stabilito. Formando una popolazione totale di 300 pazienti. È stato eseguito un campionamento probabilistico di un tipo casuale stratificato di un semplice affisso, per ottenere un campione totale di 100 partecipanti, distribuiti in 5 strati Secondo il grado di assistenza che i pazienti richiedono per eseguire il proprio ABVD.

Materiale e metodo

Al fine di identificare il livello di stress nei genitori di bambini con disabilità, il Scala di apprezzamento dello stress, Nel suo abbigliamento della scala di stress generale per ottenere la valutazione dell'incidenza e l'intensità con cui le diverse situazioni stressanti influenzano la vita di ciascun soggetto. L'intensità viene misurata con una scala di tipo Likert da 0 (niente) a 3 (molto). (Honey & Fernández-Seara, 2014).

Per identificare il Grado di dipendenza Per le attività della vita quotidiana dei bambini con disabilità, il File clinico di pazienti, Sono stati utilizzati preventivi autorizzazione dei genitori per firma del consenso informato e sono stati utilizzati i risultati ottenuti dall'applicazione della scala WEEFIM (misura di indipendenza funzionale) - misurazione dell'indipendenza funzionale nei bambini. Questa scala è composta da 18 elementi che contemplano tre aree: cura personale, mobilità e cognizione, applicabili a bambini e giovani dai 6 mesi a 21 anni.

La valutazione di ciascuno degli elementi è da 1 a 7 punti, raggiungendo un massimo di 126 punti, che varia a seconda della sua età come mostra Tabella 1. Questa scala è stata scelta, poiché determina la gravità della disabilità e la necessità di assistenza, poiché apprezza il grado di svolgimento delle attività della vita quotidiana e dell'indipendenza. (Weefim, 1998, 2000)

Sulla base delle informazioni ottenute, 20 partecipanti sono stati distribuiti nello studio, in ciascuno degli strati che il Weefim gestisce, come indicato dal Tavolo 2. E il livello di stress nei genitori era correlato al grado di dipendenza dei bambini per le attività della vita quotidiana. T

Sono stati presi in considerazione come variabili intervenienti, Sesso, età, livello socioeconomico e numero di bambini dei partecipanti allo studio.

Il livello socioeconomico dei partecipanti, è stato ottenuto allo stesso modo, dai dati contenuti nel fascicolo clinico, omologando tali informazioni con i criteri stabiliti dall'Associazione messicana delle agenzie di intelligence di mercato e opinioni AMAI 8x7 (AMAI, 2011), raggruppandoli in 3 strati o livelli socioeconomici, essendo gli strati di alto livello, Strata A, B, C+; Livello medio Gli strati C, C-, D+ e il livello basso, gli strati D ed E.

Per lui analisi dei dati È stato utilizzato il pacchetto statistico SPSS Per Windows versione 20, il test di Pearson Per cercare una correlazione, poiché il campione aveva una distribuzione normale. A tal fine, le informazioni nominali nelle informazioni numeriche sono state tradotte.

Risultati:

Il campione di 100 genitori aveva una curva di asimmetria positiva e leptocurica, ma il test Kolmogorov-Smirnov di .169 ha dimostrato una distribuzione normale, per questo motivo il test di Pearson è stato selezionato per cercare una correlazione, poiché il campione aveva una distribuzione normale.

Si osserva che nel campione i caregiver primari sono principalmente sesso 97% femmina, Rispetto al 3% di sesso maschile.

L'era dei caregiver La primaria era compresa tra 24 e 58 anni e l'età dei bambini con disabilità variava tra i 3 anni a 19 anni.

Il numero di bambini Dal campione era compreso tra 1 e 6, essendo le famiglie che hanno 1 figlio solo 21% e quelle con più di 1 bambino 79%.

Il livello socioeconomico Dai partecipanti allo studio era tra il livello medio del 47% a un livello basso 53%, senza alcun livello di alto livello 0%.

IL Livelli di stress Presentati nei caregiver primari erano: alto 9%, mezzo 32%, sotto il 59%.

Per quanto riguarda la relazione tra il livello dei genitori dei genitori e il livello di dipendenza dei bambini con disabilità, si dimostra che non esiste una relazione direttamente proporzionale tra loro, al contrario una relazione inversamente proporzionale come mostrato nella Figura 1.

Che lo indica Il livello di stress è maggiore nelle famiglie che hanno un bambino con disabilità che richiedono assistenza minima E in secondo luogo, le famiglie, in cui il loro bambino è a un livello di indipendenza. Il livello di stress era più basso nelle famiglie con un bambino che richiede assistenza totale.

Figura 1. Associazione tra il livello di dipendenza dei bambini con disabilità con il livello di stress dei genitori.

Sono state effettuate correlazioni tra il livello di stress dei genitori e le variabili intervenienti:

• Figlio con disabilità del livello di dipendenza,
• sesso,
• Età genitore,
• Figlio con disabilità,
• livello socioeconomico,
• Numero di bambini,
• luogo occupato dal figlio con disabilità,

Per sapere se uno di questi fattori ha avuto un'influenza diretta con il livello di stress dei genitori.

I risultati ottenuti lo hanno indicato Non è stata trovata alcuna correlazione statisticamente significativa, Tra il livello di stress dei genitori e queste variabili, come indicato dalla Tabella 4.

Correlazione tra livello di stress dei genitori con il livello di dipendenza del bambino con disabilità, sesso, età dei genitori, età del bambino con disabilità, livello socioeconomico, numero di bambini e il luogo che il bambino occupa con disabilità.

Conclusioni

Lo studio ha dimostrato che avere un bambino con disabilità genera efficacemente un certo grado di stress e, che la madre è di solito la più intrappolata nella situazione, essendo caregiver primari, per lo più donne (97%), nonché ciò che è stato espresso da Núñez (2010 ).

Sulla base dei risultati ottenuti nello studio, è stato dimostrato che il più grande grado di dipendenza per le attività di base della vita quotidiana di un minore con disabilità non ha una relazione direttamente proporzionale con il livello di stress dei genitori è stato trovato nella ricerca di Martínez, et al (2012), che hanno correlato il grado di dipendenza fisica con la percezione del caregiver primario in una popolazione di minori con paralisi cerebrale. Al contrario, è stato scoperto che il livello di stress è inversamente proporzionale, essendo maggiore nelle famiglie che hanno un bambino con disabilità che richiedono assistenza minima e inferiore nelle famiglie con un bambino che richiede assistenza totale.

Per il presente studio, è stato preso in considerazione un altro tipo di disabilità, aggiungendo altri fattori per chiarire la possibile causa di stress: sesso del caregiver primario, età del caregiver primario, età del bambino con disabilità, livello socioeconomico, numero di bambini e luogo di nascita che occupa tra i suoi fratelli il figlio con disabilità, oltre al grado di dipendenza nell'ABVD. Senza trovare correlazioni significative, che metteranno in relazione nessuno di questi fattori con un livello più elevato di stress dei genitori.

Ciò significa che lo stress dei genitori non era direttamente correlato al livello di dipendenza del bambino con disabilità o con le altre variabili: portandoci a negare l'ipotesi del lavoro: il più grande grado di dipendenza per le attività della vita quotidiana, di un minore con disabilità, aumenta il livello dei genitori dei genitori. E per affermare l'ipotesi nulla: Il più alto grado di dipendenza Per le attività della vita quotidiana di un minore con disabilità, non aumenta il livello di stress dei genitori. Questi risultati consentono di ripensare le esigenze di cura delle famiglie che hanno un minore con disabilità, da una visione diversa poiché di solito si considera che quando il deficit è maggiore, la necessità di attenzione e usura dei genitori è anche (Núñez, 2010).

Ora è importante continuare o approfondire questo tipo di studi che ci consentono di proporre nuove ipotesi al fine di identificare le cause o i motivi che potrebbero influenzare la percezione dello stress dei caregiver primari, come che le famiglie che hanno un bambino che necessitano di assistenza totale, forse si trovano dimesse allo stato di disabilità dei loro figli e famiglie che hanno figli che richiedono assistenza minima o sono indipendenti, probabilmente presentano un livello più elevato di stress a causa delle aspettative che potrebbero avere riguardo al loro sviluppo o alla mancanza di accettazione della diagnosi nella diagnosi in sì.

Comunque, come si può vedere, Questi risultati aprono nuove linee di ricerca, che consentono di rispondere a quali sono le caratteristiche o i fattori che intervengono in modo che i genitori di bambini con disabilità, che richiedono assistenza minima o sono indipendenti, presentano livelli più elevati di stress. Allo stesso modo, conoscere i fattori coinvolti in modo che i genitori di bambini con disabilità che richiedono assistenza totale abbiano un livello di stress inferiore, in relazione al primo.

Sulla base dei risultati, si può dedurre che il settore della popolazione dei genitori che hanno un bambino con disabilità, che richiede assistenza minima o sono indipendenti, necessità, in misura maggiore, trattamenti psicologici che consentono loro di raggiungere un equilibrio emotivo che riduce il livello di stress.

Questo articolo è semplicemente informativo, in psicologia in linea non abbiamo il potere di fare una diagnosi o raccomandare un trattamento. Ti invitiamo ad andare da uno psicologo per curare il tuo caso particolare.

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