L'esperimento della strana situazione di Ainsworth e dei 3 tipi di attaccamento

L'esperimento della strana situazione di Mary Ainsworth si riferisce a un video in cui si osserva un esperimento di un famoso psicologo, considerato discepolo di Bowlby. È circa Mary Ainsworth, che ha valutato i diversi tipi di attaccamento che si presentano tra un bambino e la sua figura di riferimento; Nel caso del video, è il collegamento con la madre.

Questo esperimento ha permesso allo psicologo osservare la reazione dei più piccoli in assenza della madre e quale fu la risposta durante la riunione.

Contenuto

• Allegato, un collegamento importante nell'infanzia
• La strana situazione di Ainsworth
  • Le 8 fasi dell'esperimento della strana situazione di Ainsworth
• Classificazione degli stili di allegato
  • Bibliografia

Allegato, un collegamento importante nell'infanzia

Durante la prima infanzia, L'attaccamento è un legame emotivo rilevante che svolge una funzione adattiva In grado di facilitare la sopravvivenza, oltre a fornire sicurezza emotiva, supporto e benessere.

È importante che il bambino si senta amato dalle sue figure di attaccamento più vicine. Generalmente, L'attaccamento che si sviluppa tra bambini e genitori è di solito catalogato come assicurazione, Ciò significa che i bambini sentono la sicurezza di esplorare l'ambiente sotto l'attenzione dello sguardo del padre e della madre.

Ciò implica anche che, nei momenti di separazione, l'ansia non è molto profonda, perché cercano l'aspetto delle loro figure protettive e si sentono rapidamente riconosciuti.

Tuttavia, in alcune circostanze il legame emotivo che viene costruito non è il più appropriato per i bambini, quindi si chiama "attaccamento insicuro". In questi casi, i bambini non esplorano l'ambiente in modo sicuro, ma sentono l'ansia per la separazione e quando vedono le loro cifre di attaccamento non si sentono confortati.

La strana situazione di Ainsworth

Nel 1960 Mary Ainsworth progettò uno strumento che gli permetteva di valutare quale fosse il tipo di attaccamento nei bambini e identificare quale fosse il suo stile.

Va notato che, nei primi anni della vita, i bambini sperimentano cambiamenti importanti per il loro sviluppo emotivo; Tra questi ci sono legami sociali. Ecco perché molti professionisti della psicologia sono stati interessati ad approfondire le relazioni di protezione e sicurezza che sorgono tra i bambini e i loro caregiver, essendo uno dei contributi più rilevanti di John Bowlby, che tra il 1969 e il 1980 ha sviluppato la sua teoria del suo attaccamento teoria.

Il legame affettivo che viene stabilito tra un bambino e i suoi caregiver è importante perché, sebbene inizi a circa tre mesi, si estende per tutta la vita e si riflette nelle relazioni che hanno con le coppie, gli amici e persino con i bambini.

Ciò implica che l'atteggiamento dei genitori nei confronti dei loro figli e lo stile di attaccamento che si svilupperà, influenzerà la qualità dei legami che la persona svilupperà nel loro futuro.

Sebbene Bowlby abbia presentato le basi su questa teoria, la psicologa Mary Ainsworth ha costruito una tecnica nel 1960 per valutare l'attaccamento, noto come "Strana situazione". Questa tecnica viene utilizzata nel campo della psicologia dello sviluppo per identificare ciò che lo stile di attaccamento del bambino è di dodici mesi e richiede che il comportamento del bambino sia studiato in condizioni di laboratorio, con le interazioni di uno strano adulto e il tuo caregiver principale, simulando tre scenari.

Questi scenari sono i seguenti: le interazioni naturali tra il caregiver e il bambino in presenza di giocattoli; Le separazioni momentanee tra il caregiver e le brevi riunioni con uno strano argomento e le foto della riunione con il caregiver.

L'esperimento di situazione di Ainsworth è stato condotto in una piccola stanza coperta di vetro per osservare il comportamento del bambino in modo segreto. La mostra era composta da cento famiglie di classe media, con piccole età tra dodici e diciotto mesi.

La procedura era osservare il comportamento del bambino in otto episodi, la cui durata era di tre minuti ciascuno, essendo in grado di essere più breve se il bambino avesse avuto un'angoscia eccessiva.

Le 8 fasi dell'esperimento della strana situazione di Ainsworth

Tra le fasi dell'esperimento della strana situazione di Ainsworth sono stati sviluppati gli episodi seguenti:

1. La madre, il bambino e lo sperimentatore: L'osservatore introduce la madre e il bambino nella stanza con i giocattoli, per trenta secondi;
2. La madre e il bambino: Il bambino esplora la stanza e i giocattoli, mentre la madre non ci partecipa;
3. Lo sconosciuto, la madre e il figlio: Uno sconosciuto entra nella stanza per parlare per qualche minuto con la madre. Al primo minuto, lo sconosciuto rimane in silenzio; Al secondo minuto, sorge la conversazione con la madre; Al terzo minuto lo sconosciuto si avvicina al bambino;
4. La madre e il bambino: La madre si separa dal bambino e lascia la stanza;
5. La madre ritorna: Lo sconosciuto lascia. Viene dato il primo momento di riunione. La madre entra nella stanza, saluta e dà amore al bambino, cercando di far tornare il bambino ai giochi;
6. La madre lascia: Lascia il bambino e viene dato il secondo episodio di separazione;
7. Lo sconosciuto ritorna: Ora il soggetto proverà a interagire con il piccolo;
8. La madre ritorna e lo sconosciuto parte: È il secondo momento della riunione. La madre entra, prende il bambino tra le braccia e lo sconosciuto lascia la stanza.

Classificazione degli stili di allegato

Gli stili di attaccamento nell'esperimento della strana situazione di Ainsworth si basano sull'osservazione di quattro comportamenti basati sull'interazione diretta, cioè sugli episodi 5 e 8.

I comportamenti sono quelli di vicinanza e ricerca di contatti; il contatto mantenuto; L'evitamento della vicinanza, del contatto e della resistenza al contatto e al comfort.

L'osservatore prende appunti sul comportamento che si manifesta per quindici secondi, classificando l'intensità di detto comportamento, usando una scala da 1 a 7.

Quando l'osservazione termina, vengono stabiliti tre stili di attaccamento che descrivono il legame dei bambini con le loro madri.

• L'attacco sicuro: Quando i bambini sentono la sicurezza da esplorare durante gli episodi di separazione; Mostrano angoscia quando la madre se ne va, ma reagiscono con incoraggiamento quando torna. Questo è successo con il 65 % dei bambini.
• Aviting Attachment: I bambini hanno dimostrato uno stile insicuro ed evitante, cioè, data la separazione, la loro angoscia era minima e quando la loro madre tornò, cercarono di evitarlo. Ciò è accaduto nel 25 % dei casi.
• Allegato ambivalente: Il bambino ha mostrato angoscia durante la procedura, specialmente durante la separazione. Durante il processo di incontro, il bambino ha dimostrato rabbia. Questo è successo solo nel 10 % del campione.

Queste sono state le principali conclusioni dell'esperimento della strana situazione di Ainsworth, uno studio di riferimento oggi.

Allegati: cosa sono? Come identificare quando un attaccamento non è salutare?

Bibliografia

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• McLeod, s. A., & Bowlby, J. (2008). Mary Ainsworth.
• Rodriguez, g. M. (2009). Convalida dello strano Metodo della situazione in bambini argentino tra 1 e 3 anni.
• Sánchez, r. M. (2021). La critica della teoria dell'attaccamento di Bowlby e Ainsworth come difende la corrente più critica, l'enorme popolarità della teoria dell'attaccamento è molto superiore alle prove scientifiche che la sostengono. Fonti, (23).