Le caratteristiche e i ritmi del neonato dei neonati

Contenuto

• Sviluppo prenatale
• Aspetto fisico e sistemi corporei del neonato
• I sensi
  • 1. Visione
  • 2. Udito
  • 3. Odore
  • 4. Gusto
• Stati di attivazione
  • Abitudini del sonno
  • Modelli di alimentazione
• Riferimenti bibliografici

Sviluppo prenatale

Il neonato arriva nel mondo con la capacità di sentire l'ambiente e rispondere, ma dopo aver combattuto attraverso un percorso difficile, deve iniziare a respirare, mangiare, adattarsi al clima e rispondere a un ambiente confuso (Papalia et al., 2022). Il neonato passa bruscamente da un mondo caldo, buio e acquoso a un universo freddo, gassoso e pieno di luce. Il primo mese è un periodo molto importante perché il bambino deve adattarsi a vivere al di fuori dell'ambiente protetto dell'utero materno e i loro sistemi corporei non sono maturi. Le prime quattro settimane sono il periodo di recupero del processo di nascita.

IL cambiamenti più importanti Sono (Timiras e Curry, 1972):

• Passa dal liquido amniotico nell'aria.
• Passa dall'avere una temperatura costante e regolata a variabile.
• Passare gli stimoli minimi all'ambiente stimolato esterno.
• Smetti di nutrire dal fluido ematico materno per farlo mediante alimentazione esterna.
• L'approvvigionamento di ossigeno cessa di essere dal sangue attraverso la placenta che sarà lanciata dai polmoni.
• Eliminazione metabolica davanti alla madre attraverso la placenta, mentre ora lo fa per i suoi sistemi di corpo.

Aspetto fisico e sistemi corporei del neonato

Nei loro primi giorni di vita, il I neonatos perdono circa il 10% del loro peso A causa della perdita di fluidi, ma intorno al quinto giorno stabilizzano la perdita e tornano al tempo in cui sono nati a 10/14 giorni.

Loro Caratteristiche del corpo Sono distintivi: testa grande (1/4 della lunghezza del corpo); A volte questa testa può avere una forma non molto definita mediante modellatura, Mento in ritirata e cartilagine del naso malleabile. Lui Colorante rossastro È correlato alla densità della pelle, il che è così bello che consente la visione dei capillari attraverso il quale scorre il sangue. Lui Capelli prenatali (Lanugo) e il Strato grasso Li coprono (Vernix caseosa) Per evitare le infezioni.

In questi primi momenti, la necessità di sopravvivere significa un gruppo di richieste sui sistemi corporei, poiché fino ad ora tutte le funzioni fisiche sono state svolte attraverso il corpo della madre, ma ora i bambini devono fare tutto per se stessi (Yunes -Zárraga et al., 2011):

• Sistema circolatorio: Fetus e Madre hanno sistemi circolatori separati, tuttavia, il sangue del feto viene pulito attraverso il cordone ombelicale (ossigeno). Quindi, il sistema circolatorio deve funzionare in sé. La frequenza cardiaca è rapida e irregolare e la pressione sanguigna stabilizzerà solo il decimo giorno di vita.
• Sistema respiratorio: Il feto riceve ossigeno e emette l'anidride carbonica attraverso il cordone ombelicale. Un neonato ha bisogno di più ossigeno di prima e deve raggiungerlo da solo. Al momento dell'esporre un neonato all'aria, inizia a respirare e se il respiro non è iniziato nei primi cinque minuti, può subire danni permanenti per anossia.
• Sistema gastrointestinale: Nell'utero il bambino dipendeva dal cordone ombelicale per il suo cibo e annullato; Alla nascita il bambino ha il riflesso di aspirazione per nutrire e secrezioni gastrointestinali per digerirlo. Quando l'intestino è pieno, i muscoli dello sfintere si apriranno automaticamente e per molti mesi questo movimento non può essere controllato. L'ittero sofferto da oltre la metà dei bambini è dovuto all'immaturità del fegato.
• Temperatura: Gli strati grassi che sviluppano durante l'ultima fase della vita fetale aiutano la stabilizzazione della temperatura corporea dopo essere nati nonostante i cambiamenti esterni. IL La temperatura all'interno del mezzo acquoso oscilla intorno a 37º, ma l'aria della sala parto ha di solito una temperatura tra 20 e 30 °. Il sistema di controllo della temperatura inizia con notevole sforzo, entro quindici minuti dalla nascita contengono i vasi sanguigni rimuovendo il sangue dalla superficie del corpo in cui la temperatura è inferiore.

I sensi

1. Visione

Il bambino dalla nascita è in grado di vedere, sebbene non con l'accuratezza di un adulto, è sfocato, sebbene migliorerà rapidamente come la corteccia visiva e gli occhi maturi, alla fine del periodo neonatale la visione ha chiarito, sebbene loro dovrò passare mesi fino a quando vedrò come un adulto. Alla nascita, un bambino è molto sensibile alla luce intensa, quindi i suoi alunni sembrano molto piccoli per limitare la quantità di luce che entra.

IL La capacità di messa a fuoco è ridotta e non ospitare perfettamente alla distanza degli oggetti. L'acuità visiva è molto piccola, È 30 volte meno di un adulto e Non sarà raggiunto fino a quattro anni. IL Convergenza binoculare, Capacità di focalizzare gli occhi sullo stesso punto, non è completamente stabilito, poiché puoi vedere una cosa con un occhio e un'altra con un'altra, o avere una specie di doppia immagine. Non può attribuire significato agli oggetti, il bambino non riconosce le cose che vede.

Dal momento di nascita distingue la luce dell'oscurità e i contorni delle cose, passando da aree più chiare a quelle più scure e i bordi di una figura che si distingue sullo sfondo.

2. Udito

Percezione uditiva già è presente nell'utero, Ma il neonato di solito non è in grado di dirigere la testa alla sorgente sonora, Di solito muove gli occhi. Reagisce ai suoni, I suoni bassi e ritmici lo rassicurono, Ha la preferenza per alcune frequenze che corrispondono alla voce umana, grazie a cui prestano particolare attenzione al tipo di suoni che imiterà. Sembrano preferire i toni esagerati al linguaggio normale.

3. Odore

Gli odori che gli adulti considerano un piacevole rilassamento del viso e iniziano i movimenti di aspirazione. I bambini di meno di 12 ore reagiscono con Non sono d'accordo con gli odori forti espresso da gesti facciali. Il centro olfattivo Si forma all'inizio dello sviluppo fetale, il che significa che i neonati Hanno un forte senso dell'olfatto.

Un'esperienza interessante ha dimostrato che i bambini di due giorni preferivano un panno impregnato dal latte materno a uno pulito e lo manifestava con movimenti diretti al tessuto. Mentre all'inizio hanno mostrato una differenza tra latte noto e sconosciuto a sei giorni se hanno stabilito una differenza orientata a fare latte con l'odore della madre, il che indica una rapida abitudine a quell'odore.

4. Gusto

Dalla nascita Il bambino riconosce gusti e sapori E lo manifesta attraverso espressioni facciali, che sono presenti prima di aver provato un po 'di cibo, anche il latte. Anche i neonati sono sensibile all'intensità del gusto, Con soluzioni forti le loro espressioni si intensificano.

Stati di attivazione

Dopo aver osservato l'attività dei neonati, P.H.Wolff (1966) ha identificato sei stati di attivazione; Sono stati regolari e seguono un ciclo giornaliero prevedibile. I bambini saranno vigili per brevi periodi di tempo durante la prima settimana e, a meno che non si nutrino, passano il 75% delle volte in uno stato di sonno, perché è probabile che per loro sia necessario disconnettersi dal numero di situazioni potenzialmente stimolanti che cosa succede.

1. Sogno regolare: Gli occhi sono chiusi e il corpo rilassati completamente, il viso rilassato e le palpebre immobili. La respirazione è lenta e regolare.
2. Sogno irregolare: Gli occhi sono chiusi, ma si osservano movimenti morbidi delle estremità o dei movimenti degli occhi rapidi. Si osservano smorfie e altre espressioni facciali. La respirazione è irregolare e più veloce che nel sonno normale.
3. Sonnolenza: Il bambino è molto inattivo, apre gli occhi, che sembrano ingannare e li chiude. La respirazione è regolare ma più veloce che nel sonno normale.
4. Avviso di inattività: Gli occhi sono aperti, brillanti e seguono gli oggetti in movimento. Il bambino è inattivo, ma con una faccia serena
5. Attività nella veglia: Eseguire attività a cui partecipa l'intero corpo, ha occhi aperti e la respirazione è irregolare
6. Pianto: Il bambino piange ed esegue un'attività motoria vigorosa e disorganizzata, il pianto adotta più forme, pianto, rabbia, dolore, disagio. Il bambino non si occupa di stimoli esterni

Abitudini del sonno

I neonati Dormono in giro 16 o 17 ore ogni 24, Raramente lo fanno più di quattro ore senza svegliarsi. Il neonato inizia la sua vita sveglia e allerta per circa due ore e poi dorme per cicli di circa quattro ore. In ogni ciclo solo mezz'ora sarà sveglio. Il sogno mantiene l'energia per la crescita e fornisce un effetto protettivo della stimolazione esterna.

Il ciclo neonato/veglia del sonno è intimamente correlato alla nutrizione; Dormi, svegliati affamato, mangia, rimani in allerta tranquilla per un breve periodo di tempo, addormentati e mantieni di nuovo calmo. L'armonia con cui questi cicli con il mondo dipenderanno dalla società in cui nasce.

Modelli di alimentazione

Nei primi giorni, i periodi di cibo possono essere irregolari, ma molto Presto viene stabilito un aggiustamento che porta al cibo che si verifica cinque o sei volte al giorno. Alcuni cambiamenti vengono successivamente prodotti e i periodi tra i pasti diventano più lunghi.

Nel primo atto di allattamento al seno, il bambino può succhiare fortemente, ma dopo pochi giorni succhia, deglutisce e respiri coordinatamente. Un neonato Puoi ingoiare tre volte più veloce di un adulto lo farebbe e fallo allo stesso tempo respira; Per fare ciò, premere il capezzolo contro il palato, adattando la sua aspirazione alla consistenza e al liquido del liquido. Mamam fornisce anche stimolazione orale, soddisfa il gusto del bambino, esercita i muscoli della bocca e della gola, fornisce un contatto sociale ed è una potente fonte di sollievo per un bambino inquieto.

Piangere, dormire e succhiare sembrano mantenere e cambiare gli stati del bambino, regolando i periodi di calma e attenzione.

Epigenetica: il carattere aperto dell'eredità genetica

Riferimenti bibliografici

• Curry, j. J., & Timiras, P. S. (1972). Sviluppo di potenziali evocati in specifici sistemi cerebrali dopo la somministrazione neonatale di estradiolo. Neurologia sperimentale, 3. 4(1), 129-139. https: // www.Scienceirect.com/science/articolo/ABS/PII/001448867290194x
• Papalia, n., D'OUZA, R. D., & Hobson, s. R. (2022). Tempistica ottimale dell'induzione del lavoro nella pratica clinica contemporanea. Best Practice & Research Clinical Ostetrics & Gynecology, 79, 18-26. https: // www.Scienceirect.com/science/articolo/ABS/PII/S1521693421001814
• Wolff, Ph (1966). Le cause, i controlli e l'organizzazione del comportamento nel neonato. Questioni psicologiche , 5 (1), 1-105. https: // europepmc.Org/Articolo/Med/5984605
• Yunes-Zárraga, J. L. M., Herrera -pen, m., & Ávila-Reyes, R. (2011). Composizione corporea nel neonato. Pediatria del Messico, 13(3), 114-119. https: // www.Medigrafico.com/cgi-bin/new/riassunto.CGI?Identico = 31703